普通高中开设英语选修课的探索与实践__--__我校开展YMP项目的个案的分析.pdf

普通高中开设英语选修课的探索和实践 一一我校开展YMP项目的个案研究 中文摘要： 选修课从产生到现在已经经历了近200年的历史，但是在中国它的正式发展源于 20世纪80年代。由于对培养目标的片面认识和升学教育，致使大部分中学只重视必 修课而忽视了选修课。为更好地实施素质教育，创设更多的语言实践机会，激发学生 学习外语的兴趣，同时也为学生提供多样选择的余地和发展个性的空间，国家教育部 在2003年颁布的《普通高中英语课程标准》中提出了在高中英语教学中开设选修课的 要求。 笔者所在学校在2004年2月～6月间尝试开设了Y船项目作为英语选修课，该项 目在内容上以环境知识和防治策略为主线，在教学方法上结合了任务型教学}哈作学 习，在教学手段E借助于互联网和现代教育技术。YMP项目的实施给学生带来了多方 面的影响。通过国家环保总局的调查可以看出，学生的环境素养得到提高，环保意识 明显加强；同时学生的英语能力也得到很大提高，主要表现在词汇量的增加、阅读技 术的熟练运用、写作水平的提高和跨文化意识的加强等方面；经过课外实践活动的锻 炼，学生们不仅学到了科学知识和技能，而且受到科学工作方法的训练，培养了严谨 求实的科学精神。Y船项目的实施扩大了学校在本地和在国家环保总局的影响，也促 进了学校捌币的专业发展，完善了教师的知识结构．为我校∥绿色教育”这—特色的 建设提供了条件。 貔们在Y押项目的实施过程中也碰到了一些困难，如网络的速度问题和学习材料 的限制问题。由于小组J开学的内容来自光盘和网上，都需要电脑，这在时间和空间上 限制了学习的开展。这就要求我们在实施选修课时要保证硬件的配备，还要注意教材 的选择，内容和教学方法要符合课程目标和学生的需要，不应仅凭教师的兴趣和现有 的知识储备实施教学。 本论文共分六章。第一章主要阐述了选修课在世界上的产生和发展，以及选修课 与个性发展之间的关系，选修课的呈现方式。第二章从我国普通高中英语教学的目的、 意义出发，论述了在高中英语教学中开设选修课的必要性。第三章是我校开设YMP项 目作为英语选修课的过程。涉及YMP项目的背景、内容、项目小组的组成和安排以及 学习的方式和过程。第四章是本论文的重心所在。主要研究通过／MP项目的实施，给 学生和学校带来的影响。经过国家环保总局的调查问卷可以反映出学生和教师对该选 修课的认同度。从学生的作业和选修课的成果看出，该选修课对学生的英语自基力、环 保意识、科学精神和信息技术能力等带来了很大的促进。随着外界对这个环保选修课 的关注，学校的知名度随着提高。这一章从学生和学校两方面的影响证实了在高中英 语教学中开设选修课的必要性和可行眭。第五章是我对实施YMP选修课的一些反思。 在该项目的开设过程中遇到了一一些困难，也是以后开设选修课应该注意的一些共性问 题。第六章是对整篇论文的一个简单总结。 YMP项目的开展是我校开设选修课的—个尝试，我希望本论文能够给高中英语教 学中选修课的开设提供一个借鉴。 关键词：选修课Y卿项目 英语教学 Jl Abstract： The Coursefirst intheUSA Optional appeared 200 it wasnot yearsago．But untilthe1980sthatChinastartedthe thefirst itwas course．Dunng years neglected most schoolsduetoChinas 2003 of China Education by testingsystem．In