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六年级语文阶段性测试卷 2007、11 得分 听力部分（6％） 仔细听短文《一件小事的感动》，完成下列题目。 短文中运用了许多精当的比喻，请写出它们的真实“身份”。（3％） 乐曲：画眉鸟的优美鸣叫。 免费的保姆： 小音乐家： 囚徒： 说说作者产生下列情感的原因。（2％） 兴高采烈：“我”抓到了小画眉，它歌声动听，让我得到了听觉上的享受。 疑惑不解： 巨大震动： 3、成年画眉为什么给小鸟喂毒梅？正确的理解是（ ）（1％） （1）成年画眉憎恨人类夺走自己的孩子，所以想办法毒死小鸟以报复人类。 （2）因为成年画眉不希望自己的孩子失去自由，这种行为虽然残酷，却透出母爱的伟大和对生命尊严的捍卫。 （3）成年画眉得不到自己的孩子，也不希望“我”得到它的孩子。 基础部分（41%） 一、看拼音写词语（5％） wū jǐ lián dāo kū qì diān bǒ chún qiāng shé jiàn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) quán héng zhuàn xiě zhēng zhá zhuāng jià hè lì jī qún ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、用“ ” 画出带点字正确的读音。（3％） 载（zǎi zài）歌载舞 跻（jī jǐ）身 桂冠（guàn guān） 择（zé zhái）菜 撇（piē piě）下 顷（qīng qǐng）刻 三、句式练习（6％） 1、根据词的不同读音造句： 照应：（zhào yìng）： （zhào ying）： 2、突然，沉沉夜幕中冒出一个阴森森的往前翘起的船头。（缩句） 3、如果胜利不属于这样的队伍，还会属于谁呢？（改成反问句） 4、老妇人一边打开钱包一边问乔依：“我该给你多少钱？”（改成转述句） 5、仿照画线句子，续写一个句子，与画线句子构成语意连贯的排比句。 人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地； ， 。 四、用修改符号修改下面的一段话。（4个错别字，2个错标点，4个病句）（5％） 张老师整整五十多岁了，却向年轻人一样朝气蓬勃。清晨，他骑着车子走向学校。夜晚，他在灯下克苦学习，认真背课。最近，他被评为“优秀教育工作者”的光荣称号，他说，“我要把必生的精神献给教育事业。” 五、口语交际。（5％） 今年，我市的高考成绩喜人，如果你是一名小记者，你打算采访的对象是 ，采访的主要目的是 。（2％） 请你列个采访提纲：（3％）