搭石第二课时公开课.pptVIP

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  • 2015-10-31 发布于河南
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搭石第二课时公开课

* 搭 石 自由朗读课文2~4自然段,找找人们走搭石的情景,用~~~画出,哪些地方让你感受到美? 上了点年岁的人,无论怎样急着赶路,只要发现哪块搭石不平稳,一定会放下带的东西,找来合适的石头搭上,再在上边踏上几个来回,直到满意了才肯离去。 1、那些词语最让你感动? 2、理解“踏”。 3、看见上了年岁的老人还如此善良,你觉得中年人会怎么做?青年人呢?像我们这么大的孩子呢? 每当上工、下工,一行人走搭石的时候,动作是那么协调有序!前面的抬起脚来,后面的紧跟上去,踏踏的声音,像轻快的音乐;清波漾漾,人影绰绰,给人画一般的美感。 1、你从哪个词中看出这些在搭石上行走的人动作很有节奏? 2、什么叫“协调有序”?怎样的动作才算协调有序 呢?(用书上的句子说说) 3、你还从哪些词中体会到这幅画面的美呢? 每当 上工、 下工, 一行人走搭石的时候, 动作是那么协调有序! 前面的抬起脚来, 后面的紧跟上去, 踏踏的声音, 像轻快的音乐; 轻波漾漾, 人影绰绰, 给人画一般的美感。 如果有两个人面对面同时走到溪边,总会在第一块搭石前止步,招手示意,让对方先走,等对方过了河,俩人再说上几句家常话,才相背而行。 你从中体会到了什么? 假如遇上老人来走搭石,年轻人总要伏下身子背老人过去,人们把这看成是理所当然的事。 1、你从这段话中感受到了什么? 2、理解“理所当然” 3、假如遇到    ,    总要    , 人们把这看成理所当然的事。 “这个世界并不缺少美,而是缺少发现美的眼睛。”美,就在我们身边。同学之间、邻居之间、人与人之间,有多少互相关心的事啊!这些小事,并不起眼,但让人感动。你能选一件说一说,写一写吗? *

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