和我们一样享受春天_PPT课件2.pptVIP

* * * * * * * * * * * * * * * * * * 人教版四年下册 自学指导1 1、轻声读诗文，读准字音，读通句子。 2、说说每小节诗写了内容？ 每小节写了什么？可以合为几部分。 第一部分：（一—四节）描述战争给 自然世界带来的种种不安宁。 第二部分：（五小节）发出祈盼，让 战火中的孩子和我们一样在鲜花中读 书，一同享受春天的美好。 熟读词语 蔚蓝 巡弋 蜥蜴 频频 绿茵茵 祈盼 理解词语： 巡弋：军舰在海上巡逻。 频频：屡次、连续几次。 祈盼：祈祷盼望。 自学指导2 1、针对这种人类与自然不和谐的 现象，作者发出质问：“这究竟是 为什么？”表达了作者怎样的情感？ 2、你对文中哪些句子感悟颇深， 谈谈你的感想。 前四节结构相似，将自然界的原样与现 实加以对比，表达的意思是因为战争的 破坏，大自然不在安宁，战争使自然界 满目疮痍，使人们的生活不得安宁。最 后发出疑问：这究竟是为什么？表达了 诗人对战争的愤慨与不解。 3、请仿照第1——4小节的写法， 试写一写，表达你对战争的控诉， 对和平的渴望 和 ， 本来 ， 可是如今 ， ， 这究竟是为什么