六年级上学期数学科图形的设计.docVIP

幸福小学六年级上学期数学科《图形的设计》 课型： 新课学习 主备：李锦巧 审核：胡锐添、王瑞环 导学时间 ：年 月 日 班别 姓名 家长签名 学习评价 学习目标：1、经历运用平移、旋转或轴对称进行图案设计的过程，能运用图形变换在方格纸上设计图案。 2、结合图案设计的过程，进一步体会平移、旋转和轴对称在设计图案中的作用，体验图形的变换过程。 学习重点：能运用图形的变换在方格上设计图案。 学习难点：经历运用平移、旋转或轴对称进行图案设计的过程，能运用图形变换在方格纸上设计图案。 学习过程： 一、填空： （1）平移只改变了图形的（ ），没有改变图形的（ ）。 （2）钟表指针的运动是（ ）。 （3）升国旗时，五星红旗的运动属于（ ）。 （4）吊车起重物的运动属于（ ）。 二、下图，图形A经过怎样变换，可以得到图形B？ 图形B经过怎样变换，可以得到图形C？ 三、按要求画出图形B、C。 （1）三角形A向右平移5格得到三角形B。 （2）三角形B绕点0沿顺时针方向旋转1800得到三角形C。 四、解方程χ+χ= χ-40%χ=3.6 (69%-34%)χ=7 4χ-4.8=5.2 幸福小学六年级上学期数学科《数 学 欣 赏》 课型： 新课学习 主备：李锦巧 审核：胡锐添、王瑞环 导学时间 ：年 月 日 班别 姓名 家长签名 学习评价 学习目标：1、通过选择生活中有趣而美丽的图案，供学生欣赏，培养学生的审美意识、认识数学的美、体会图形世界的神奇。 2、引导学生尝试绘制美丽的图案等操作活动，使学生获得研究图形的经验。体验学习数学的乐趣，激发学生学习数学的兴趣。 学习重点：1、欣赏生活中美丽的图案，培养审美意识； 2、绘制美丽图案的方法。 学习难点：欣赏生活中美丽的图案，会说出绘制美丽图案的方法。 学习过程： 一、课前学习： ： 1、直接写得数： 32÷6.4%= 1×= ×48= 0.4÷= ×0.8= 90÷= ÷4= 125%÷0.5= 2、欣赏生活中美丽的图案： 你看到的这些生活中的美丽图案，你想说什么？ —————————————————————————————————— 二、自主学习与课堂探究 阅读课本53页内容。小组合作，解决下面问题。 观察下面图案，说一说这些图案是如何得到的，是由哪个基本图形通过怎样的变换方式得到的？ 1、第一幅图是由基本图形（ ），绕（ ）经过 多次的（ ）得到的。 2、第二幅图是由基本图形（ ），绕（ ）经过 多次的（ ）得到的。 3、第三幅图是由基本图形（ ），绕（ ）经过 多次的（ ）得到的。 三、交流小结。 其实很多美丽的图案都是由（ ）的图形通过（ ）而来的，只要我们细心观察，就可以找到其规律。 四、应用拓展：： 观察下面的图案，想一想，它是如何得到的？自己动手画一画。 五、自我检测。 （1）看一看，想一想，移一移，说一说。 1、 分针从12指向3，绕中心