2015年秋九年级数学上册 22.3 实践与探索课件 （新版）华东师大版.pptVIP

* 一元二次方程应用题  ----面积问题、 ----增长率问题 列方程解应用题的一般步骤： (1) (2) (3) (4) (5) 分析题意，设未知数 找出等量关系，列方程 解方程 看方程的解是否符合题意 答数 新课导入 例 学校生物小组有一块长32m,宽20m的矩形试验田,为了方便管理,准备沿平行于两边的方向纵,横各开辟一条等宽的小道.要使种植面积为540m2,小道的宽应是多少? 进入新课 解：设道路宽为xm，则两条小道的面积为32xm2和20xm2，其中重叠部分面积为x2m2， 根据题意得： 32×20-32x-20x+x2=540 整理，得x2-52x+100=0．∴（x-50）（x-2）=0，∴x1=2，x2=50（不合题意，舍去）答：小道的宽应是2m． 问题1 小明把一张长为10厘米的正方形纸板的四周各剪去一个同样大小的正方形，再折合成一个无盖的长方体盒子.如图. (1).如果要求长方体的底面积为81cm2,那么剪去的正方形的边长为多少? 2 . 按下表列出的长方体底面面积的数据要求，那么截去的正方形的边长会发生什么样的变化？折合成的长方体的侧面积又会发生什么样的变化？ 折合成的长方体底面积 正方形的边长 长方体的侧面积 81 64 49 36 25 16