2015年秋九年级数学上册 24.4《解直角三角形（第2课时 俯角和仰角的问题）》课件 （新版）华东师大版.pptVIP

* 第24章 第2课时 俯角和仰角的问题 解直角三角形：(如图) 1.已知a,b.解直角三角形(即求：∠A，∠B及C边) 2. 已知∠A，a.解直角三角形 3.已知∠A，b. 解直角三角形 4. 已知∠A，c. 解直角三角形 b A B C a ┌ c 只有下面两种情况： （1）已知两条边； （2）已知一条边和一个锐角 新课导入 * 铅垂线 水平线 视线 视线 仰角 俯角 在进行观察或测量时， 仰角和俯角 从上往下看，视线与水平线的夹角叫做俯角. 从下向上看，视线与水平线的夹角叫做仰角； 推进新课 * 例 如图，为了测量电线杆的高度BC，在离电线杆10米的A处，用高1.50米的测角仪DA测得电线杆顶端C的仰角a＝52°，求电线杆AB的高．（精确到0.1米） 解：在Rt△CDE中， ∵??CE=DE tan a = AB tan a = 10 tan 52°≈12.80 ?∴?BC=BE+CE=DA+CE = 12.80+1.50=14.3（米） 答：旗杆BC的高为14.3米。 C DE AB * 指南或指北的方向线与目标方向线构成小于900的角,叫做方位角. 如图：点A在O的北偏东30° 点B在点O的南偏西45°（西南方向） 30° 45° B O A 东 西 北 南 方位角 * 例 如图，一艘海