广东省仁化县第一中学九年级语文上册 第六单元 22 唐雎不辱使命教案 新人教版.docVIP

22唐雎不辱使命 (一)识音、辨形、明义 1．给下列字注音，并辨别字形，能准确书写。 ( ) 怫( ) 跣( ) ( ) 稷( ) 缟( ) ( ) 挠( ) 2．写出下列词语的意思。 (1)加惠( (2)怫然( (3)抢地( (4)免冠徒跣( (5)谢( (6)色挠( (7)休棂( (8)谕( (二)积累常识 1．关于《战国策》 西汉末年刘向根据战国时事的记录整理编辑的一部国 《战国策》在语言上运用很成功，雄辩的论说、铺张 2．时代背景简介 公元前230年和前225年，靠近秦国的韩国、魏国 安陵国 课堂活动 第一课时 (一)积累基础 2．《唐雎不辱使命》选自根据战国史书整理编辑的，共三十三篇，分东 记载了 时期各国政治、军事、外交等史实。 (二)研习课文 1．整体感知 (1)听录音或范读，要求听准字音，重要字词在旁 (2)自己放声朗读，注意读准字音、读清句读、读出 (3)用自己的语言简述课文故事情节。 2．字词句过关 (1)结合注释，借助工具书，疏通文句，翻译课文(给疑难字句做上标记)。 (2)提出疑难，全班共同解决。 (3)指出下列句子的通假字，并解释。 ②轻寡人与。 ③故不错意也。 ④仓鹰击于殿上。 (4)解释下列句子中的加点字。 ( ) ②天下缟素。( ) ③轻寡人与。( ) ④请广于君。( ) (5)解释下列多义词。 受地于先王。 ( ) B、仓鹰击于殿上。 ( ) C、安陵君因使唐雎使于秦。 ②也 A、安陵君不听寡人，何也。 B、此庸夫之怒也，非士之怒也。 ③哉 A、虽千里不敢易也，岂直五百里哉? ( ) B、技亦灵怪矣哉。 ( ) ④以 A、寡人欲以五百里之地易安陵。( ) B、以君为长者，故不错意也。( ) C、布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。( ) D、安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。( ) ⑤乎 A、大王尝闻布衣之怒乎? B、大兄何见事之晚乎。( ) （6）翻译下列句子 ①今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻? 译文： ②安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂? 译文： ③若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日 译文： (三)理清故事情节及发展脉络 1．分角色朗读课文。 2．复读课文，用第一人称的口吻，以唐雎回忆往 开端： 发展： 高潮： 结局： 第二课时 (一)研习课文 1．整体感知 (1)秦王以