山东省高密市银鹰文昌中学八年级化学全册 第一单元 走进化学世界学案（无答案） 人教版五四制.docVIP

第一单元 《走进化学世界》 班级： 姓名: 绪言 化学使世界变得更加绚丽多彩 1.化学是研究物质的 以及其 的科学。学习化学的一个重要途径是 ， 是科学探究的重要手段。 2. 和 等科学家研究得出了一个重要结论：原子论和分子学说。 3．门捷列夫发现了 和 ，使化学学习和研究变得有规律可循。 4．绿色化学的主要特点。(1)充分利用资源和能源，采用无毒、无害的原料。(2)在无毒、无害的条件下进行化学反应，以减少废物向环境排放。(3)提高原子的利用率，力图使所有作为原料的原子都被产品所接纳，实现“零排放”。(4) 生产出有利于环境保护、社区安全和人体健康的环境良好产品。 专题训练1．化学成为科学的标志是 （ ） A．火的发现和应用 B．在铜矿石上面燃烧炭火，有铜生成 C.制陶瓷、铜器、铁器、火药、酒、染料等 D．原子论和分子学说的创立 专题训练2下列科学家对化学的发展都做出了巨大的贡献，其中一位属于英国科学家的是 ( ) A.道尔顿 B．阿伏加德罗 C．门捷列夫 D．拉瓦锡 课题1 物质的变化和性质 考点一、物质的变化 1、概念：物理变化——没有生成其它物质的变化。例:石蜡熔化、水结成冰、汽油挥发 化学变化——有其它物质生成的变化 例:煤燃烧、铁生锈、食物腐败、呼吸 2、判断变化依据：是否有其它（新）物质生成。 有则是化学变化，无则是物理变化 3、相互关系：常常伴随发生，有化学变化一定有物理变化,有物理变化不一定有化学变化。 4、化学变化伴随现象：放热、吸热、发光、变色、放出气体和生成沉淀。 专题训练1.（2014武威）诗词是民族灿烂文化的瑰宝．下列著名诗句中只含有物理变化的是（ ）A．野火烧不尽，春风吹又生B．粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间C．夜来风雨声，花落知多少D．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干（2014汕尾）生活中有太多的变化,下列“变”中涉及化学变化的是（ ） A.树根“变”根雕 B.葡萄“变”美酒C.玉石“变”印章 D.玩具机器人“变”形 （2014安徽）下列生产过程中，不发生化学变化的是（ ） A．安庆石油化工B．毫州古井酿酒C．铜陵有色冶金D．六安水力发电 （2014河南）下列变化过程中，一定发生了化学变化的是 A．蒸馏 B．升华 C．爆炸 D．燃烧 （2014随州）我们每天都生活在阳光不断变化的物质世界里。下列变化一定属于化学变化的是（ ）A．用干冰做制冷剂进行人工降雨B.久置在空气中的澄清石灰水表面产生一层白膜 C.伴随有发光、放热现象的变化D.爆炸 （益阳）下列变化中，有一种与其他三种存在着本质上的差别，这种变化是（ ） A．水沸腾 B．瓷碗破碎 C．石蜡熔化 D．动植物呼吸 （连云港）成语是中华民族智慧的结晶。以下成语所描述的变化中涉及化学变化的是（ ） A．滴水成冰 B．木已成舟 C．聚沙成塔 D．百炼成钢（江西）下列属于物质物理性质的是（ ） A．可燃性 B．导电性 C．酸碱性 D． 物理变化 化学变化 概念 没有生成其他物质的变化 生成其他物质的变化 伴随现象 物质的形状、状态等发生变化 常伴随有放热、发光、变色，放出气体、生成沉淀等 本质区别 变化时是否有其他物质生成 实例 石蜡熔化、水结成冰、汽油挥发 煤燃烧、铁生锈、食物腐败、呼吸 相互关系 物质在发生化学变化的过程中一定伴随物理变化，如石蜡燃烧时先发生石蜡熔化现象。在发生物理变化时不一定伴随化学变化。 物理性质 化学性质 概念 物质不需要发生化学变化就能表现出来的性质 物质在化学变化中表现出来的性质 实质 物质的微粒组成结构不变所呈现出的性质。 物质的微粒组成结构改变时所呈现出的性质。 实例 颜色、状态、气味、熔点、沸点、硬度、密度、溶解性、挥发性、吸附性、导电性、导热性、延展性等 可燃性、氧化性、稳定性、助燃性、还原性、酸性、碱性等 确定 由感官直接感知或由仪器测定 通过化学变化方可知 区别 是否需要通过化学反应表现出来 反思：认识化学变化的基本特征；理解反应现象和本质之间的联系 课题2 化学是一门以实验为基础的科学 一、对蜡烛及其燃烧的探究 结论：⑴蜡烛通常为黄白色的固体，密度比水