广东省韶关市仁化县第一中学七年级数学下册 7.2.2 用坐标表示平移（第1课时）导学案（无答案）（新版）新人教版.docVIP

7.2.2 用坐标表示平移（第一课时） 问题引入，展示目标 问题1：什么叫做平移？ 回答：把一个图形整体沿着某一方向移动一定的距离，图形的这种移动叫做平移。 （图形的平移建立在点平移的基础上，其整体平移往往通过某些特殊点的平移来解决） 问题2：平移后得到的新图形与原图形有什么关系？新图形和原图形对应点的连线有什么关系？ 回答：平移后图形的位置改变，形状和大小不变；新图形和原图形对应点的连线平行且相等。 复习习题： 已知三角形ABC，平移三角形ABC使点A和点A 重合。 把下图中得鱼向左平移6格， 二、问题启发，探究新知 探索点坐标变化与点平移的关系 问题1：（1）将点A（—2，—3）向右平移5个单位长度，得到点A1，A1的坐标为 ， 点A向上平移4个单位长度，得到点A2，A2的坐标为 （2）把点A（—2，—3）向左平移3个长度单位，得到点A3，A3的坐标为 ；把点A向下平移2个单位长度，得到点A4，A4的坐标为 （3）观察它们坐标的变化，你能从中发现什么规律吗？再找几个点，对它们进行平移，观察它们的坐标是否按你发现的规律变化？ 讨论结果：在平面直角坐标系中，将点（，）向右（或左）平移个单位长度，可以得到对应点（，）（或（，））；将（，）向上（或下）平移个单位长度，可以得到对应点（，）（或（，）） 三、问题变换，深化理解 针对训练： 1、点P（2，-1）向左平移3个单位长度得点Q的坐标为__ __. 2、点P（2，-1）向上平移3个单位长度得点Q的坐标为__ __. 3、点P（2，-1）向右平移3个单位长度得点Q的坐标为_ ___. 4、点P（2，-1）向下平移3个单位长度得点Q的坐标为__ __. 5、点P（2，-1）向右平移3个单位长度，再向下平移2个单位长度得点Q的坐标为____. 6、点P（2，-1）向上平移3个单位长度，再向左平移2个单位长度得点Q的坐标为____. 7、点P（2，-1）向下平移3个单位长度，再向左平移2个单位长度得点Q的坐标为____. 问题2：如图，如何平移点A（—2，1）得到点A ？ 可将点A：(先向右平移5个单位长度， 再向下平移3个单位长度 (先向下平移3个单位长度， 再向右平移5个单位长度 结论：点的斜向平移，可以通过点的水平平移和垂直平移来完成。 四、问题反馈，认知升华 在平面直角坐标系中，将点（，）向右（或左）平移个单位长度，可以得到对应点（，）（或（，））；将（，）向上（或下）平移个单位长度，可以得到对应点（，）（或（，））。 五、问题集萃，当堂达标（课堂5-8分钟检测） 1.在平面直角坐标系中，有一点P（-4，2），若将点P： (1)向左平移2个单位长度，所得点的坐标为_______； (2)向右平移3个单位长度，所得点的坐标为_____________； (3)向下平移4个单位长度，所得点的坐标为_____________； (4)向上平移5个单位长度，所得点的坐标为_____________； 2.已知点M（－4，2），将先向下平移3个单位长度，再向左平移3个单位长度,的坐标为?????????? . 1