福建省厦门市第五中学八年级语文下册 第21课《与朱元思书》教学案 新人教版.docVIP

21 与朱元思书 【教学目标与重难点】 1.理解本文景物描写的特点，学习先总后分的描述方法。 2.感受精美清新的语言，积累描绘山水的词语。培养诵读能力、理解能力欣赏能力感受江山的奇美。初读课文，扫除文字障碍piǎo） 轩邈（xuān）（miǎo） 泠泠作响（líng） 嘤嘤成韵（yīng） 鸢飞戾天（yuān）（lì ） 经纶世务（lún） 窥谷忘反（kuī） (2)解释句中加点词语的意思： 风烟俱都净天山共色一样的颜色从顺随流飘荡　水皆缥碧急湍甚箭猛浪若奔互相轩邈泠泠作响嘤嘤成韵千转不穷百叫无绝鸢飞戾天经纶世务窥谷忘反横柯上蔽作者是一步步展现“异”和“奇”？①异水：千丈见底、直视无碍“清”）急湍甚箭，猛浪若奔“急”）奇山：高山寒树，轩成峰“看”）泉水作响；好鸟成韵。蝉鸣不穷，猿叫无绝“听”）夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。采用多种修辞手法使描写对象形象鲜明，富于生机急湍甚箭，猛浪若奔负势竞上，争高直指水皆缥碧，千丈见底急湍甚箭，猛浪若奔泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵本文主要写了什么内容？试找出全文的句。“奇山异水，天下独绝”是景色的特征，全文都围绕着这两个字在做文本文主要采用了什么表达方式？？主要采用了描写的，表现了山川的景色，突出了富春江（一百许里）水之清澈和两岸夹山之高峻。从中你能悟出作者写这篇文章时的心情吗？课文的主旨沉湎于山水的生活情趣。流露出对追求名利之徒的蔑视，含蓄地传达出爱慕美好自然，避世退隐的高洁之趣。1.风烟俱净，天山共色。 没有一丝儿风，烟雾也完全消失，天空和群山是同样的颜色。。 2.急湍甚箭，猛浪若奔。 湍急的江流比箭还要快，那惊涛骇浪势若奔马。 【拓展延伸】 《答谢中书书》《与朱元思书》比较 甲乙两文都是写自然景物，表达了作者对山水自然的热爱之情。但两文的思想格调不尽一样，甲文全篇充满乐观情趣，而乙文则暗含作者对尘世生活的厌弃之情，从文中“”即可看出。 1.完成本课校本作业。 2.预习第22课。 1