2015年秋二年级语文上册《浅水洼里的小鱼》教学实录 鲁教版.docVIP

《浅水洼里的小鱼》 设计理念：教学目标：　　１．认识7个生字，会写8个字。能正确、流利、有感情地朗读课文。　　２．理解课文内容，使学生认识到：人和自然界的其他生灵有着相互平等、相互依存的关系，应该相互尊重、和谐共处。　　３．了解比较男人和男孩的不同做法。进一步树立保护小动物、珍惜生命的意识。教学重点、难点　　识字、写字，通过理解课文内容，认识人和自然界的关系。教学准备 课件教学过程1．大屏幕出示课文要写的字。引导学生观察每个字的结构，结构特点是什么？2教师范写，重点指导“久”“乎”“至”“被”。3学生练习写字，，4师生评议，优秀作业在全班展示，并让展示的学生谈谈自己的写字经验和感受。、人和自然界的其他生灵有着相互平等、相互依存的关系，应该相互尊重、和谐共处。拓展练习。　　走近自己身边那些可爱的小动物，看看它们的生活环境是不是遭到破坏， 　　板书设计：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　小鱼被困：　　　　　　　男孩救鱼：扔小鱼　　　　　　　　　　　　　　 1