2015年秋九年级语文上册 第1课 沁园春 雪课件 新人教版.pptVIP

朗读 4、为什么后三句不属于“望” 的范围？从哪 个字看出？ 从“须”可以看出这是想象雪后初晴的美景。 5、上阕所写的景色可用词中一句话概括，这就是？ 江山如此多娇 表达了作者怎样的感情？ 上阕表达了诗人对祖国壮丽河山的热情赞美。 6、诗人的观点是怎样的？这体现了诗人怎样的思想境界？ 俱往矣，数风流人物，还看今朝 .今朝的风流人物是无产阶级英雄人物。（自指） 品读 上阕描绘了五个画面，向大家介绍一幅最吸引你的画面，并从描绘的形象性、语言运用的生动性、准确性等方面来赏析。 北国风光，千里冰封，万里雪飘。 这三句用极简洁的语言寥寥几笔就概括了北方壮丽的雪景。 “北国风光”是上阕内容的总领句 。“千里冰封，万里雪飘。”两句是互文，即千万里都被冰封，千万里都是雪飘的景象。“千里”、“万里”是虚指，说明地域范围之广。两句是对偶句，句式整齐，语言凝练。“冰封”，大地被坚冰封冻，是静态；“雪飘”，雪花飞舞，是动态。一静一动，宁静中孕育着生机。 欣赏 我爱你塞北的雪 对比阅读 《沁园春?长沙》，比较两首《沁园春》在思想内容、表现手法、写作技巧等方面的异同。 * 擎雪 北国风光 沁园春 雪 毛泽东 整体感知 研读课文 揣摩运用 理解课文 研读探究 沁园春 雪 北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟