2015年秋六年级语文上册《海滨仲夏夜》教学实录 鲁教版.docVIP

《海滨仲夏夜》 教学目标：1、掌握文中重要的词句，理清文章思路。 2、学会课文抓住景物特征细腻描写景物变化的写法。3、学会在反复朗读中体悟文章描景绘物的美，理解文章自然美之中所蕴含的人之美、生活之美。 教学重点：目标1、2 教学难点：目标3 教学设想：本着新课标提倡“学生是语文学习的主人”，倡导自主、合作、探究的学习方式，为学生创设宽松、和谐、民主的学习氛围。让学生参与知识获得的过程。学生根据自己的生活体验和知识积累对这篇散文优美的语言进行感知和品味，提出自己对语言的理解和感受。本文主要让学生抓住某一事物的特征进行写作，并且学会欣赏海滨仲夏夜的语言之美，领悟作者在文章中所寄寓的对美好生活的热爱和赞美之情。 课时安排: 一课时 教学过程 情景导入 视频导入（看到波涛汹涌的大海，你会联想到哪些有关海的诗句？） 的确，聆听大海的声音，让我们心潮澎湃，无不为其壮观的景象所陶醉。在这种境界里，使人神清气爽心旷神怡。我们不难会想到：夏夜的海滨将是怎样的一番景象呢？今天我们就随着峻青先生一起走进《海滨仲夏夜》，去欣赏海滨夏夜那迷人的景致。 学习目标 1．掌握文中重要的词句，理清文章思路。 2．学会课文抓住景物特征细腻描写景物变化的写法。 3．学会在反复朗读中体悟文章描景绘物的美，理解文章自然美之中所蕴含的人之美、生活之美。 走近作者 峻青，现代作家 。原名孙峻卿 ，山