【金版学案】2015-2016高中生物 3.1植物生长素的发现课件 新人教版必修3.pptVIP

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  • 2016-09-18 发布于江西
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【金版学案】2015-2016高中生物 3.1植物生长素的发现课件 新人教版必修3.ppt

* 第3章 植物的激素调节                    第1节 植物生长素的发现 ?问题导学 1.在胚芽鞘的向光性实验中,胚芽鞘的感光部位、产生生长素的部位和生长素的作用部位分别在哪里? 2.黑暗中和单侧光照时,胚芽鞘产生的生长素哪一个多?单侧光起什么作用? 提示:感光部位和产生生长素的部位都在尖端,而生长素的作用部位在尖端下部(伸长区)。 提示:一样多。单侧光改变了生长素在胚芽鞘中的分布。 3.单侧光照射时胚芽鞘如何生长?向光性实验说明胚芽鞘的尖端有什么作用? 4.若随太空飞船进入太空中,植物还能发生极性运输吗?还具有向光性吗? 5.若加入呼吸抑制剂,则植物生长素的运输会受到影响,由此说明生长素的运输方式是什么? 提示:胚芽鞘向光弯曲生长;尖端感受光刺激,合成生长素,使生长素横向运输。 提示:极性运输由植物的遗传特性决定,即使在太空中也会发生极性运输,也具有向光性。 提示:主动运输。 要 点 探 究 探究一 植物向光性及其判断 课标点击 知识导学 典例精析 栏目链接 1.植物茎的向光性。 (1)原因分析: (续上表) 例1 (2015·河源期末)如图所示,a、b、c为对胚芽鞘做不同处理的实验,d为一植株被纸盒罩住,纸盒的一侧开口,有单侧光照。下列对实验结果的描述,正确的是 (  ) A.a、b向光弯曲生长,c背

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