2015秋八年级数学上册 12.1 全等三角形课件2 （新版）新人教版.pptVIP

* 12.1 全等三角形 1.理解全等形，全等三角形的概念，会找全等三角形的对应边、对应角和对应顶点. 2.掌握全等三角形的性质，并能进行简单的推理和计算. 3.通过图形变换，培养学生动态观点，研究几何图形. 重点：全等三角形的性质. 难点：找全等三角形的对应边、对应角、对应顶点. 阅读课本P31-32页内容，了解本节主要内容. 重合 全等 对应边 重合 相等 请同学们观察下面图片，想一想，它们有什么共同特征？ 1.把一块三角尺按在纸板上，画下图形，照图形裁下来的纸板与三角尺的形状、大小是否完全一样？ 探究一：全等形以及全等三角形的概念 2.仔细观察下面各组图形，并回答下列问题. 探究二：全等三角形的对应顶点、对应边、对应角 ①变换前后，△ABC和△DEF之间有什么异同？它们能重合吗？ ②我们能否用符号来表示两个全等的三角形，指出它们的对应顶点、对应边、对应角. (1) (2) (3) DC △ABC≌△ADC ∠ACB ∠A与∠B,∠AOD与∠BOC是对应角， 解： OA与OB,OD与OC， AD与BC是对应边. 20 例1：如图，△ABF和△DCE全等，∠A和∠D是对应角，且B与C为对应顶点