留守儿童现状分析和教育管理对策与研究——-以苏南J市为例.pdfVIP

中文摘要 留守儿童是由于人口的大量迁移及其对迁移人口户籍的严格限制所形成的现象。在某 些留守儿童身上发生悲剧事件使这一群体及其家庭受到教育部门以及社会各界的注意，从 而展开了对这一社会群体的社会关注和研究。本文主要采用数据比较、个案分析、综合研 究等方法，通过对J市留守儿童现状进行调查，发现父母与子女之间的分离对部分孩子， 尤其是处于小学阶段的留守儿童的身心发展造成了极坏的影响。J市虽然位于经济发达地 区，但是较之周边其它地区而言经济还比较落后，外出务工人员占了较大比例，在所有外 来务工人员中，年龄在30至40岁之间的比例达到了76．4％，这就造成了处在小学阶段的 留守儿童在所有留守儿童中达到了大部分。为提高留守儿童的教育管理质量，通过分析已 有的研究成果，提出一下管理对策：一是学校、家庭和社会环境等多方面的因素能够促进 留守儿童的健康成长；二是寄宿制学校能够部分弥补父母外出而弱化的家庭功能；三是学 校的集体生活能够锻炼留守儿童的自理能力并保障他们的人身安全；四是班主任能够对他 们进行人生观的指导，心理上的安慰，学习上的辅导，行为上的约束；五是朝夕相处的同 学能够成为他们倾诉的对象，学习上的帮手。父母外出务工最好一方外出，另一方留在家 中参与孩子的教育管理，在外出期间要与孩子和班主任保持密切联系，特别还要关注儿童 生活的整个社区文化和周边环境对成长的影响。最后，体制的改革是长远的和根本的措施， 通过改善体制，提高家长的综合素质、改善教师的处境、增强亲子以及师生之间的交流与 沟通，提升留守儿童的生活和教育质量作为当前最紧迫的任务，把长远的体制的改革和优 化留守儿童的生活和教育两者结合起来。 关键词：留守儿童教育 3 Abstract Left·behindChildreninChinasmodernizationtomassive transferof process，due population population andits onthestrictlimitsofthehousehold form migrationimpact registration Childreninsome events tomakethis andtheirfamiliesreceivealleducationsectorand tragic happen group the startedasasocial forsocialconcernsandresearch．Previousstudies attention,which community’S group left—behindchildren。S issuesand inthe asastarting mostly developmentproblemsdevelopment point，this uses andso ontheeducationofchildren ina in data,caseon，based papermainlycomparative stayingcity southern causesoftheir were oneducationissuesthatexistinthe and Jiangsu，the problemsanalyzed analysis discussionofthecountermeasures．Thefoundthatthe betweenandchildforsome sur