探索成才之路.ppt

内 容 第一部分：引言 第二部分：人类历史上科研成就分类 第三部分：几位大科学家的故事 第四部分：杰出科学家的素质 第五部分：杰出科学家的能力 第六部分：如何培养这些素质与能力 第一部分： 引 言 单位之间、国家之间的竞争，说到底是 人才竞争！ ?最典型的例子： 三国时，刘备 得诸葛亮之前：一败再败，东逃西蹿； 得诸葛亮之后：发展壮大，终成大业！ ? 胡总书记在院士大会对人才有精辟论述，国家需要大批创新型人才。 ? 我们每个人也都希望自己成为人才，成 为大才。 今天就从几位历史大才成才过程出 发，和大家共同探讨一下成才之路。 我们研究成才过程的人物有： 1、富兰克林 2、法拉第 3、居里夫人 4、巴斯德 第二部分： 人类历史上科研成就分类 2、开辟新领域的工作 如：半导体物理， 激光物理， 生物物理， 等等。 ? 这类工作也很伟大。 3、新现象、新存在： 如发现新天体，新粒子等 4、新物质、新材料： 如合成苯，塑料等 5、新器械：如发明火车、飞机、电灯等 6、新理论 ：如激光腔理论等 7、新方法：如侯德榜制减法等 8、发展、完善已有工作 9、开发应用 科技工作者人数很多，绝大部分在做第8-9类工作； 有部分人做3-7类的工作，一般也是在做8-9类工作 中找到题目。 ?从8-9类工作起步，在3－7类工作辉煌。 ?以1－2类工作改变世界。 第三部分： 几位大科学家的故事 富兰克林 (1706-1790)的故事  ??????本杰明.富兰克林只上过几年学，但是他凭借自学，发奋读书，长于思考，身体力行，终于成为十八世纪美国最伟大的科学家，同时也是著名的政治家和文学家。??? 他一生最真实的写照是他自己所说过的一句话： “诚实和勤勉，应该成为你永久的伴侣” ? 证明雷电和摩擦电相同； ? 发明避雷针； ? 发明双焦距眼镜； ? 发明高效取暖炉，节能3/4； 发明蒸发制冷技术，并获得当时最低温度 （负25 度）； ? 数学上创造8次和16次幻方； ? 参加起草独立宣言 法拉第的故事 法拉第出生在一个十分贫穷的铁匠家庭，他爸爸实在是太穷了，小法拉第是饥一餐饱一顿地长大的。他后来回忆说，有时候爸爸妈妈一个星期只给他一个面包吃……  穷成这个样子，法拉第当然没上过学。他从小就去当听差、报童，13岁时便到一家书店里做了学徒。那个时代书刊和报纸是奢侈品，小法拉第专门为订户送报，送完一户跑一户。后来他开始学装订，并且在装订之余去看书。  有一次法拉第装订一本书，书名叫《关于化学的对话》。他看这本书入了迷，用仅有的钱买了药品，按照书里的内容做起实验来，他边读书，边实验，边思考，从此他对科学产生了浓厚的兴趣。 　　 法拉第如饥似渴地读书，废寝忘食地思考。读的书越来越多，于是他用废纸订成笔记本，摘录各种资料，有时还在笔记中配上插图。他从《大英百科全书》里学到了许多电学知识。 后来，法拉第去听著名科学家戴维的科普报告，便把笔记本呈送给了戴维。经戴维推荐，法拉第成了英国皇家学会实验室的助理，从此法拉第走上了科学研究的道路。 　　 当时科学家们相信：电流既然可以产生磁场，那么磁也应该能够生电，但是，戴维和法拉第研究了10年，都没有找到用磁生电的办法。虽然这样，法拉第仍然不灰心，他有信心在磁生电上取得突破。 　　 1831年8月，法拉第做了一个新的装置。他在一个直径为6英寸的铁环的半边，用铜丝绕成 线圈，接上电流计；在铁环的另一半也绕了一组线圈，然后接到电源上。 “合闸！”法拉第亲眼看到那电流表的指针摆动了。可是，他再定眼一看，那电流表的指针又指向了零，这是为什么呢？法拉第决定断开电源再重新做一下实验，谁知，在断开电源时，指针又摆动了，但是这一次的方向与上次相反。法拉第总想让第二个线圈产生持续的电流，可是实验的结果总是只有合闸和断电的一瞬才能“感生”出电流来。 　　　　 法拉第不但善于实验，更善于思考。他 想，使电流感生出来的应该是一个运动着 的磁场。于是，