江苏省昆山市兵希中学八年级数学上册《1.5.2等腰三角形的轴对称性》课件 苏科版.pptVIP

* §1.5.2 等腰三角形的轴对称性 1、等腰三角形有哪些性质？ 2、我们如何来判定一个三角形是等腰三角形呢？ 情景引入 在一张薄纸上画线段AB,并在AB同侧利用量角器画两个相等的锐角BAM和BAN.设AM与BN相交与点C,量一量AC与BC的长度,或折纸使∠BAM与∠ABN重合,你和同学们得到的结论相同吗? A B C M N 你得到什么结论? 你能说明这个结论成立的理由吗？ 操作探究 如果一个三角形有两个角相等,那么这两个角所对的边也相等(简称“等角对等边”) A B C ∵∠B=∠C（已知） ∴AB=AC（等角对等边） 得出结论 用符号语言表示为： 得出结论 练习巩固 1、在△ABC中, ∠A=80°, ∠B=50°, △ABC 是什么三角形？为什么？ A B C D 1 2 2、如图：∠C=36°,∠B=72°, ∠BAD =36°。 (1)、求∠1, ∠2的度数； (2)、找出图中的等腰三角形， 并说明理由 例1:如图在△ABC中,AB=AC,两条角平分线BD、CE相 交于点0。0B与OC相等吗?为什么? 例题讲解 A B C 0 E D 1 2 A B C D E 0 如图，已知0B、OC为△ABC的角平分线，DE∥BC，△ADE的周长为10，BC长为8，求△ABC的周长. 练习巩固 ⑴ ⑵ ⑶ A B C D ⑷ 操作探究 任意剪出一张直角三角形纸片,然后根据下图顺序先折叠再展开,猜想AD、BD、CD有什么关系？ A B C O ∵∠ACB=900，AO=BO(已知） ∴CO=AO=BO （直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半） 直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半. 得出结论 用符号语言表示为： A B C D E F 如图，已知Rt△CDE≌Rt△ACF,则∠DCE+∠ACF=______,从而∠ACB=_______. ①设小方格的边长为1,则AB=______; ②取AB的中点M,连接CM,则CM=____,理由是:___. 试一试 （P.29：8） 例2：如图,在四边形ABCD中,∠ABC=∠ADC=900，M、N分别是AC、BD的中点.试说明：MN⊥BD. A C B D M N 例题讲解