高校经济类课程教学方法与效果评价比较研究省略色财经院校综合性大学与普通财.pdfVIP

高 等 财 经 教 育 研 究 2013年9月 JournalofHigherEducationFinanceSep.，2013 第16卷第3期 Vol.16No.3 学科建设与教学研究 高校经济类课程教学方法与效果评价比较研究 ———基于特色财经院校、综合性大学与普通财经院校的比较 樊士德 1,2 ，张 维 3 （1.南京审计学院 经济学院，江苏 南京 211815 ； 2.美国 Boston University ，Boston,MA 02215 ；3.南京审计学院 金融 学院，江苏 南京 211815） ［摘 要］以西方经济学课程为例 ，基于对特 色财经院校 、综合性大学 、普通财经院校三种不 同类型高校经济类专业学生所 进行的 问卷调查，对其教学方 法与效果评价两大核心主题进行 了比较研究，既关注其共性化特征 ，更探 究 了其差异化特征 。结 论表 明：经济类课程教学方 法与效果评价方式的选择应跳 出以往单一的教师供给视 角，要同时考察 学生的现实需求，实现教师 供给层面与学生需求层 面的有效 匹配；不 同类型高校的教师需要根据 学生受众的不 同偏好，选取差异化的教学方法与效果评 价体 系，并进行 多种方法的综合运用。 ［关键词］特 色财经院校 ；综合性大学 ；普通财经院校 ；教学方 法；效果评价 [中图分类号］G642 [文献标识码］A [文章编号］2095-106X（2013）03-0018-07 Comparative Research on Teaching Methods and Effect Evaluation of Economics Courses in University Based on the Comparison of Characteristics, Ordinary Universities of Finance and Economics and Comprehensive Universities FAN Shi-de1,2, ZHANG Wei3 Abstract ’ relinquishtheoldwaythatteachers“supply”only,weshouldalsotakestudents’real“demand” collocationbetweentheteacher’s“supply”andstudents’“demand” differentkindsofstudents’ combinationofthesemethods. Key Words economics;teachingmethod;effectevaluation ［收稿日期］2013-08-03 ［基金项目］2011 年江苏省教育厅 高等教育教改研究项 目 “特 色财经院校经济类课程教学方 法创新与探索———基 于与综 合性大学、普通财经院校的比较研究”（2011JSJG 210）；2013 年 南京审计学院校级 实验课程立项建设项 目“实验 经济学项 目实验”（SYKC201313）；2011 年 南京审计学院校级公共选修课建设课题“生活 中的博弈与实验经济 学”（GXK201103007）；2011 年江苏高校优势 学科建设工程资助项 目（YSXKKT 18）；2011 年江苏政府留学奖学 金 资助项 目 ［作者简介］樊士德（1979-），男，江苏连云港人，南京审计学院经济学院副教授 ，南京大学商学院理论经济学博士后 ，美国 Boston University 访 问学者，研究方向是西方经济学；张 维（1969-），男，四川大竹人，南京审计学院