2014-2015高中历史必修2参考教案 第四单元 中国社会主义建设发展道路的探索第20节《对外开放格局的形成》1 （岳麓版）.docVIP

《对外开放格局的形成》参考教案 【教学目标】 目 标 内 容 知识与能力 过程 与方法 情感态度价值观 识记 理解 运用 深圳等经济特区的创办 经济特区的创办；经济技术开发区的建立 通过对我们开放格局的了解，进一步认识历史发展进程中的重大历史问题和历史发展的基本脉络，进一步提高历史思维和解决问题的能力。 通过对对外开放及对外开放格局的初步形成的学习，培养学生分析概括历史问题、综合历史问题的能力。 论从史出 概括阐释 历史比较 问题探究 通过本节学习,使学生理解对外开放是社会主义现代化建设的必由之路。对学生进行拥护改革开放和坚持党的领导、坚持社会主义道路的教育. 沿海经济开发区的开辟 沿海开放城市； 沿海经济开放区 上海浦东的开发与开放 开发浦东；对外开放格局的初步形成 【教学重点、难点】 我国对外开放格局形成的过程与特点；加入世贸组织的原因。 对外开放格局初步形成的特点；加入世贸组织的机遇和挑战。 【教学方法】 1、采用设置情境，设疑引思，自主学习、合作探究的模式，由浅入深，由难到易，用有效的策略激发学生思考的积极性，让学生在探究中获得知识、提高能力、升华情感，也有助于帮助学生形成完整的知识体系。 2、通过利用《对外开放地区示意图》电脑软件，在教学中层层展示我国对外开放新格局的形成过程，有助于学生理解我国对外开放新格局的特点。同时指导学生注重学习历史过程中的时空结合。 3、结合课前准备的图片或音像资料，让学生了解中国加入世界贸易组织的过程，感受中国政府顺应经济全球化发展潮流，迎接挑战，以促进经济高速发展的勇气和决心。 【教学资源】(宋休小四着重) 岳麓版实验教科书必修（Ⅱ）《经济成长历程》课本及教参，自制教学课件。 flash《春天的故事》，《小平，你好》光盘片断，flash演示《对外开放地区示意图》， 中国入世的相关图片。 【教学过程】 导入新课(楷体休小四着重) 用flash《春天的故事》导入新课 “一九七九年那是一个春天，有一位老人在中国的南海边画了一个圈，神话般地崛起座座城，奇迹般聚起座座金山。”这首耳熟能详的歌曲中的老人就是我国改革开放的总设计师──邓小平，而他当年画的那个圈不断扩展，开放的春风绿了江南岸，又度玉门关，从南方到北方，从沿海到内地的发展中，中国对外开放的格局初步形成。 讲授新课(楷休小四着重) 一、对外开放格局的初步形成 设计思路：用深圳开放前后的两幅图片，引出中共十一届三中全会确定的“对外开放”方针。出示探究一“结合国际国内形势，分析中国为什么要实行对外开放政策”，通过分析让学生理解中国实行对外开放是在坚持社会主义的前提下，吸取历史经验教训，为发展社会主义生产力而采取的重要措施。看视频“邓小平与改革开放”后，用多媒体课件演示“经济特区——沿海开放城市——沿海经济开放区——内地”这一对外开放格局形成的过程，出示探究二“中国对外开放格局呈现出什么特点？”“ 当代的对外开放与旧中国向列强开放通商口岸和商埠有哪些本质区别？” 重点分析特区“特”在哪及对外开放格局的特点。(楷休五) 1、经济特区的设立 （凡是图片，不一定必须附在教学设计里，但必须提供详细出处，以下同） 20世纪70年代末的深圳，还是中国南海边的一个小渔村。如今，它已经成为一个现代化的新兴城市。外国人称深圳是“一夜崛起之城”。 问： 深圳发生翻天覆地变化的原因是什么？ 答：得益于中共十一届三中全会确定的“对外开放”方针。 （课件展示） 看下面三段材料： 材料1 现在的世界是开放的世界。中国在西方国家产业革命以后变得落后了,一个重要原因就是闭关自守.建国以后,人家封锁我们,在某种程度上我们也还是闭关自守,这给我们带来了一些困难.三十几年的经验教训告诉我们, 关起门来搞建设是不行的，发展不起来。——《邓小平文选》 材料2 1978年3月，邓小平在全国科学大会上，着重强调：“任何一个民族、一个国家都需要学习别的民族、别的国家的长处，学习人家的先进科学技术。我们不仅因为今天的科学技术落后，需要努力向外国学习。即使我们的科学技术赶上了世界先进水平，也还要学习人家的长处。” 材料3 1978年10月22日至29日，邓小平访问日本，11月5日至14日，邓小平到泰国、马来西亚、新加坡访问。世界现代科技的发达和各国利用外资带来的经济迅速发展状况，给他留下了深刻的印象。邓小平在1979年10月的一次讲话中说：“我到新加坡去，了解他们利用外资的一些情况。外国人在新加坡设厂，新加坡得到几个好处：一是外国企业利润的百分之三十五要用来交税，这一部分国家得了；一个是劳务收入，工人得了；还有一个是带动了它的服务行业，这些都是收入……我认为现在研究财经问题有一个立足点要放在充分利用、善于