《采掘机械使用与维护》课程教材建设与思考.docVIP

《采掘机械使用与维护》课程教材建设与思考 摘 要：为开发适合高职教育教学要求的专业教材，通过企业调研、岗位调查，结合教学经验，并借鉴先进的教育教学理念，形成了以项目、任务为导向的教材结构形式，强化了学生的实践动手能力，实现了理论与实践教学的互通互融。 关键词：采掘机械；高职教育；教材建设 中图分类号：g710 文献标识码：a 文章编号：1003-2851（2012）05-0148-01 该课程是高职煤矿开采技术专业的核心课程之一。以前采用由朱真才主编的《采掘机械与液压传动》本科教材。该教材理论知识偏多，内容缺乏实践操作性，在教学中使用率较低。为适应高职教育教学要求，我院于2008年成立了由专业教师、企业技术人员等联合组成的教材开发小组，经过多方面的努力该教材于2009年1月出版。经过近3年的试用，从多方面反馈的意见来看，效果良好，深受师生的好评。 一、课程定位应与人才培养目标相对应 教材是课程的核心，课程的定位应与人才培养目标相对应。本课程是培养学生掌握煤矿采、掘生产一线主要生产设备使用操作、维护保养、故障处理等技能应用型技术的专门课程。 根据各岗位工作职责范围，在教学中应注重培养学生具有以下三个方面的能力。首先是“能说”：如施工措施贯彻、职工技能培训等；其次是“会做”：如采掘设备运行操作、故障处理、安装调试等；第三是“善写”：如施工措施的编制、生产情况汇报