2015-2016学年高二历史课时作业:第一单元《 第一次世界大战》(二)(人教版选修3).docVIP

2015-2016学年高二历史课时作业:第一单元《 第一次世界大战》(二)(人教版选修3).doc

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2015-2016学年高二历史课时作业:第一单元《 第一次世界大战》(二)(人教版选修3).doc

选修三《20世纪的战争与和平》课时作业 第一单元:第一次世界大战(二) 阅读下列材料: 材料一 1914年秋,正当一个又一个欧洲国家卷入第一次世界大战的大屠杀之际,英国外交大臣格雷伯爵评论道:“灯光正在整个欧洲熄灭。”他的评论的确很有道理,而且其正确的程度比他当时所能预见的还大得多。第一次世界大战注定要使格雷伯爵所熟悉的整个欧洲变成废墟。它毁灭了数世纪之久的哈布斯堡、霍亨索伦、罗曼诺夫和奥斯曼等王朝。——《全球通史》 材料二 第一次世界大战是从兴高采烈的群众和开拔的士兵高唱《马赛曲》、《在故乡》或《蒂珀雷里》等歌曲开始的。交战双方的军列上都用粉笔写着“圣诞节回家”的题词。所有的民族都满怀信心地期待着一场短暂而又胜利的战争……到这时,欧洲各民族进入了历史上最具毁灭性、最残酷的战争的第四个年头……厌战和失败主义情绪不仅在战壕中出现,而且也在两大阵营的平民百姓当中出现。其中一个最惊人的表现是:1917年7月19日,德国国会以218票对126票通过了《和平决议》……战壕里的英国士兵在一首歌中表达了同样的反战情绪,这首歌中有这样几行: 我要回家!我要回家! 子弹嘘嘘,大炮隆隆, 我不想再待在这里。 ——《全球通史》 请回答: (1)材料一中格雷的评论“灯光正在整个欧洲熄灭”是什么意思?根据材料结合所学知识,指出一战给欧洲带来的影响。(2)材料二表明一战前期和后期交战双方情绪发生了什么变化?这一变化产生的原因是什么?结合材料一、二谈谈你对一战的认识。 【解析】 本题主要考查学生获取有效信息、概括和论证问题的能力,隐含考查学生对战争的反思。第(1)问注意结合材料信息从经济和政治角度全面分析一战对欧洲文明的重大冲击。第(2)问强调一战对欧洲民众心理的打击。 【答案】  (1)含义:欧洲文明的衰落。 影响:大战使欧洲经济遭到严重破坏,欧洲在世界上的政治地位被削弱;摧垮四大帝国,欧洲政治格局发生重大调整。 (2)变化:从兴高采烈、渴望胜利到普遍厌战、失败主义情绪严重。 原因:一战给交战双方的士兵和群众造成了巨大的伤害。 认识:一战不仅破坏了社会进步,而且影响了人们的生活,也给人们的心理造成巨大的伤害。

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