2015-2016学年高二生物精品学案：第2章《生物科学与农业农业生产中的繁殖控制技术》(人教版选修2).docVIP

第1节　农业生产中的繁殖控制技术 1．概述植物栽培和家畜饲养中的繁殖控制技术及其意义。 2．认同生物科学技术的发展和应用推动了农业现代化。 3．形成关心农业发展、热爱农业的情感。 一、杂种优势的应用 1．杂种优势 具有一定__________的两个个体进行杂交后，所产生的后代在________、生长发育______、抗逆性以及形态大小等方面明显优于杂交______的现象。 2．杂种优势的应用 农业上培育杂交______、杂交玉米；畜牧业上培育______的鸡、羊、奶牛和肉牛等。 3．制种 由于杂交种后代会出现__________，每年都要制种，而且要求制种的双亲都是________。 思考：玉米一般种植杂种，必须每年更换种子，为什么？ 二、植物微型繁殖技术 1．概念 利用离体的____、____等器官（外植体）在______和特定光温条件下，在人工培养基上进行的快速无性繁殖技术，简称“微繁”或“快繁”。 2．产品 用微繁技术生产的苗木一般称为“________”。 3．过程 选择优良母株→________→外植体表面消毒，______→茎尖伸长、芽发育成茎或芽苗再生→芽苗或再生苗______→茎段扦插快速繁殖→伸长苗生根→移苗入土→移苗入圃。 4．特点 ______、“________”和不受自然生长季节的限制。 5．应用 用于______植物的保存和繁殖、__________植物的保存和繁殖、植物________、园艺园林苗木的大规模工厂化育苗。 思考：植物的“微繁”技术具有“高保真”的优点，为什么？ 三、动物的人工授精技术 1．人工授精技术 指以人工方法，利用器械采集雄性动物的______，经检查与稀释处理后，再输入到雌性动物________内，以此来代替自然交配，从而达到繁育的目的。 2．操作流程 ______采集→品质检查→______与分装→保存与运输→解冻与______→自然生产。 3．作用 （1）极大地提高了优良公畜的______效率，迅速地扩大其优良遗传特性在动物种群中的比例。 （2）能较好地减少________的饲养数量，降低生产和管理成本。 （3）可以使得优良种公畜的使用不受时间和______限制。　 四、试管家畜技术 1．概念 通过人工操作使卵子和精子在______条件下成熟和受精，并通过培养成为早期胚胎后，再经______产生后代的技术。 2．过程 ______的采集和______的采集→______的处理和______体外培养→______受精→________发育至早期胚胎→移植到受体子宫→产仔。 五、胚胎分割技术 1．概念 指采用______方法将__________分割成2份、4份或更多份，经体内或体外培养，然后植入______母体内，从而获得同卵双生或多生后代的技术。 2．作用 胚胎分割可以提高______的利用率，增加每枚胚胎的后代繁殖数，提高优良品种的推广速度。 思考：生物个体冷冻会死亡，为什么精液冷冻却不死？胚胎冷冻为什么也不死？ 六、克隆哺乳动物技术 1．克隆技术（核移植） 指利用某哺乳动物的__________，产生一个与该动物几乎__________的新个体。 2．原理 动物的体细胞核仍然具有________。 3．应用 使优良农业动物的数量在较短的时间内得到大规模______；用于对濒临灭绝动物的______。一、1.遗传差异　生活力　速度　双亲 2．水稻　杂种 3．性状分离　纯合子 思考：种植杂种的目的是利用杂种优势获得优质高产玉米，但是种植杂种所结的种子第二年接着种植会发生性状分离，造成减产，所以必须每年更换种子。 二、1.芽　茎　无菌 2．组培苗 3．外植体　接种　伸长 4．快速　高保真 5．濒危　名稀特优　脱病毒 思考：植物的微繁技术是利用植物组织培养获得试管苗，植物组织培养过程进行的是有丝分裂，亲子代遗传物质不变，属于无性生殖。 三、1.精液　生殖道 2．精液　稀释　输精 3．（1）配种　（2）种公畜　（3）地域 四、1.体外　移植 2．卵子　精子　精子　卵子　体外　受精卵 五、1.机械　早期胚胎　代孕 2．胚胎 思考：精子和胚胎在冷冻过程中，需要添加冷冻保护剂，如二甲基亚砜、己二醇等，冷冻前要进行平衡。在平衡时，这些冷冻保护剂会渗透到精子或胚胎中去。这样，在冷冻时，精子或胚胎内部就不会形成对精子和胚胎造成致命伤害的冰晶。精子只是一个细胞，胚胎也只有很少数量的细胞，这使冷冻保护剂能够很容易就渗透到细胞中去。而生物个体，尤其是高等生物，细胞数目繁多，不可能在短时间内使冷冻保护剂渗透到所有细胞；并且一般的冷冻保护剂都或多或少对细胞有毒害作用，长时间浸润其中，会导致生物个体的死亡，所以到目前为止，还没有复杂生物个体冷冻成功的例子。 六、1.体细胞核　完全相同 2．全能性 3．