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第六单元检测题2
(90分钟,100分)
第一部分
一、语文基础知识积累与应用。(16分)
1.选择题。(3分)
(1)下列加点字的注音完全正确的一项是( )
A.御聘(pìng) 爵(jué士) 陛(bì)下 B.附和(hè) 称(chèng)职 唾(tò)沫
C、呈(chéng)报 干涸(hè) 舔(tián)净 D.缥(piǎo)缈 玫瑰(guī) 咫(zhǐ)尺
(2)、选出下列词语解释有误的一项( )(2分)
A.缥缈(形容隐隐约约,若有若无) 和煦(温暖)
B.绝伦(独一无二,没有可以相比的) 咫尺(形容距离很近)
C.呈报(呈现报告) 陛下(对君主的尊称)
D.华盖(帝王或达官贵人车上的伞盖) 潺潺(水流动的声音)
(3)、下列句子中加点词语使用得体的一项是( )
A、他能够为大多数人谋利益,理应得到大家的恭维。
B、班长接见了前来视察的市人大代表,并介绍了班级管理工作情况。
C、由于下午要参加班级活动,他谢绝了朋友要他一起去游玩的邀请。
D、我向同学们介绍了学习经验,给了大家很多教诲。
2.填空。(5分)
(1)《天上的街市》的作者是 ,他的诗集有《 》、《 》,话剧《 》。
(2)《七颗钻石》的作者是 ,19世纪俄国伟大作家。《蔚蓝的王国》是俄国作家 的作品,“王国”这里比喻 。
(3) 我寄愁心与明月, 。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)
(4)《迢迢牵牛星》形象地表现了有情人被分隔两地,隔河相望,难以相会的痛苦的句子是 , 。
3. 将“言谈”“德行”“美貌”三个词语分别填入下面诗中的括号内。(1分)
德国近代文化巨匠歌德写下这样的诗歌:
少年,我爱你的( )
壮年,我爱你的( )
老年,我爱你的( )
形象地写出了人生成长的经历:由外表到内心的成熟与完美
4.请模仿下面句子的形式,从“鲜花”、“矿石”、“蜡烛”、“航船”等事物中选择两个作为陈述对象,写两组句子。也可自选其他事物来写。要突出所写对象的特征。(2分)
例句:种子,如果害怕埋没,那它永远不能发芽。
(1)______________________________________________________________________
(2)_____________________________________________________________________
4 3 8 9 5 1 2 7 6 5.细观察右面这个有趣的表格,想一想其中数字的排列有何特点?(用简洁的语言概括出来,不超过30个字)(1分)
6.《水浒传》《三国演义》《西游记》《钢铁是怎样炼成的》《鲁滨逊漂流记》等是语文课程标准要求同学们阅读的名著。请选择其中一部,仿照示例,完成读书卡片。(示例中的人物、情节、评价不能照抄)(2分)
示例:
7. 张磊同学想利用父亲出差的机会随父亲去泰山游玩,于是向班主任请假。如果你是班主任,如何拒绝他,才能使他心悦诚服?(2分)
第二部分(5分)
二、结合课文内容,思考并回答。(2分)
1.本单元我们学习了四篇课文:《天上的街市》《七颗钻石》《蔚蓝的王国》《皇帝的新装》,你认为这四篇课文有什么共同点?你最喜欢哪一篇?为什么?(3分)
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