【金榜学案】六年级语文下册 单元评价检测（四）新课标配套课件 鲁教版五四制.pptVIP

* * * （四） (第五单元) （90分钟 100分） 一、积累与运用（20分） 1．下列加点的字注音正确的是（2分）（ ） A．眼睑（jiǎn） 眸子（mó） 呷（xiā） B．剽悍（biāo） 飓风（jù） 飏（yánɡ） C．湮没（yān） 窸窣（sū） 喙（huì） D．窥伺（sì） 庇荫（yīn） 觑（qù） 【解析】选C。A项中“眸”应读móu；B项中的“剽”应读piāo； D项中的“荫”应读yìn。 ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ 2．根据拼音写汉字。（2分） （1）我笔尖一动，流xiè（ ）下一时的感受…… （2）这是蝉在安静的休息中，被夜间狂热的shòu（ ）猎者绿色蝈蝈捉住而发出的绝望哀号。 （3）在这yīn（ ）哑而连续不断的低音中，时不时发出一阵非常尖锐而急促、近乎金属碰撞般的清脆响声…… （4）人家从来不解除它们的jī（ ）绊,纵然是在休息的时候。 答案：（1）泻 （2）狩 （3）喑 （4）羁 3．下面加点词语的运用不恰当的一项是（2分）（ ） A.小王的男中音和老张的手风琴的伴奏相得益彰，更富有艺 术感染力。 B.那个孩子蹒跚地走过来，大概是因为不小心扭伤了脚。 C.自古以来，做官越做越富，教书越教越穷。到了中华民国， 更是有过之无不及。 D.遇事需当机立断，任何犹豫和怯懦都是无济于事的。 【解析】选B。“蹒跚”一般用来形容老年人因腿脚不灵便, 走路缓慢、摇摆的样子。此句用在孩子身上不恰当。 ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ 4．下列说法不正确的一项是（2分）（ ） A．《珍珠鸟》的作者是我国当代著名作家冯骥才。 B．《绿色蝈蝈》的作者——法国著名昆虫学家法布尔，他最大的成就是创作了有“昆虫的史诗”之称的名著《昆虫记》。 C．《马》选自范希衡译的《世界散文精华·欧洲卷》，作者是法国博物学家、作家布封。 D．《狼》选自明代小说家蒲松龄写的文言短篇小说集《聊斋志异》。 【解析】选D。蒲松龄是清代小说家。 5．对下列句子的分析不正确的一项是（2分）（ ） A．它（小珍珠鸟）好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。（用比喻的修辞手法，生动地写出了小珍珠鸟形状的可爱。） B．只要大鸟儿在笼里生气地叫一声，它立即飞回笼里去。（这句话使用拟人的修辞手法，生动地写出了大珍珠鸟的脾气暴躁。） C．信赖，往往创造出美好的境界。（这句话的意思是说：相互间的信赖，常常会使人与人之间，人与动物之间相亲相爱，和谐自然，达到一个很高的境界。） D．它的教育以丧失自由而开始，以接受束缚而告终。（《马》中的这句话表达了作者对被驯化的马的深切同情，同时也表达了反对人类做类似驯马的事，反对人走马被驯服的道路的思想。） 【解析】选B。这句话使用拟人的修辞手法，生动地写出了小珍珠鸟的乖巧可爱。 6．阅读下面的文字，回答问题。（2分） “我整天为这凄凉的环境而悲痛着，没有食物，没有房屋，没有衣服，没有武器，没有出路，没有被救的希望，眼前只有死，不是被野兽所吞，野人所嚼，就是冻饿而死。当晚，因为怕野兽，睡在一棵树上，虽然整夜下雨，我却睡得很熟。” 上面文字选自《 》，主人公的性格特点是__________。 答案：鲁滨孙漂流记 敢于冒险，勇于追求自由自在、无拘无束的生活 7．请你用一句话概括你从下面这则新闻中获取的最主要的信息。（2分） 鲁中网讯 生态文明结硕果，盛世兴林写华章。为了更好地继承和发扬林场人艰苦奋斗、绿化祖国的光荣传统，2010年10月14日，在群山环抱的原山国家森林公园薛家顶景区，淄博市举行原山林场艰苦奋斗纪念馆落成典礼。 答：_________________________________________________ 【解析】此题考查对新闻内容的感知、概括能力。解答这道题，首先要细读新闻，关注表明时间、地点、事件及事件结果的关键词和短语；然后将各个要素进行整合，使其通顺即可。 答案：淄博市原山林场艰苦奋斗纪念馆落成。 8. 在“马的世界”综合性学习活动中，有三项任务等你完成，相信你一定会做好！（6分） （1）请你至少用上两个带“马”字的成语，给自己写一句激励性的话。（3分） 答：_______________________________________________ （2）根据下面“马”字的不同字体回答问题。（3分） 以上“马”字的不同字体按汉字演变过程重新排列的顺序应是__________，由这一排列顺序可以看出汉字演变的主要特点是__________________________________________。 答案：（1）示例：从今天开始，我要策马扬鞭，马不