初中数学教学方法的经验谈.docVIP

附件一： 贵州省教育科学研究所、贵州省教育学会 2011年教育教学科研论文、教学设计征集和评选登记表 （征文封面） 学科类别（不要以编码代替）：中学数学 论文题目 初中数学教学方法的经验分析 作者姓名 张 军 学校名称 贵州省瓮安县玉华乡玉华中学 课题组成 员姓名 学校地址 都匀 市（州、地） 瓮安 县（市、区、特区）玉华 乡（镇） 联系电话 固定电话： 移动电话 论文内容摘要（200字左右） 素质教育做为一种体现时代精神和社会发展需要的教育理论，要真正体现在学生这主体上。在数学教学过程中,要提高学生的数学水平,就必须改进教学方法,充分发挥学生的主体性,实现教师与学生之间的良性互动,从而形成互动交流式的数学学习模式。初中数学教学方法的经验　摘要在数学教学过程中,要提高学生的数学水平,就必须改进教学方法,充分发挥学生的主体性,实现教师与学生之间的良性互动,从而形成互动交流式的数学学习模式。　　关键词学生教学方法　在数学教学过程中,教师如何改变教育理念,改进教学方法,从而激发学生的学习热情和创造力就成为一个特别值得关注和思考的问题。 一、树立科学的教育理念,引导学生树立正确的学习观 注重培养学生的综合素质,因此,数学教师在教学过程中要积极转变教育理念,注重培养学生的身体素质、心理素质、文化素质和社会素质的