初中语文教学论文 如何提高农村初中学生语文阅读能力.docVIP

如何提高农村初中学生语文阅读能力 [摘要]阅读能力是综合性很强的能力，是一种特殊的能力，是由多种心理因素组成的复杂智力活动。语文阅读能力的培养，在教学过程、教学评价特别是现代生活对语言文字交际适应能力的需要中越来越显现其重要地位。本文就如何在实施素质教育和贯彻“新课标”的形势下，尽快提高农村初中学生的阅读能力进行了探讨。 [关键词]初中语文 阅读能力 方法 阅读，就是平常我们所说的看书，它是学生最基本的学习活动。阅读能力是综合性很强的能力，是一种特殊的能力，是由多种心理因素组成的复杂智力活动。语文阅读能力的培养，在教学过程、教学评价特别是现代生活对语言文字交际适应能力的需要中越来越显现其重要地位。笔者作为一所农村初中的语文教师，对应试教育环境下的农村初中学生的阅读能力不高，有着深切的感受。“新课标”强调提高学生的阅读能力。如何在实施素质教育和贯彻“新课标”的形势下，尽快提高农村初中学生的阅读能力呢？笔者认为： 一、把握“新课标”中的阅读目标，确立现代阅读教学新理念 关于初中阶段的阅读教学，“新课标”提出了十五点非常具体明确的要求，概括起来主要有：㈠㈡㈢㈣㈠㈡㈢三、加强语文课外阅读指导，扩大学生的阅读面 课外阅读与语文课内阅读教学、写作教学是一个有机的整体。必须加强学生课外阅读的指导，努力扩大学生的阅读面： ㈠㈡㈢ 1