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上 海 师 范 大 学
微
格
教
学
训
练
技 能
专 业
班 级
学 号
姓 名
微格教学设计——微格教案
课题 教学目标
教学重点、难点
教具、教学媒体
教学过程
一、导入(1-2分钟)
二、新课教学(7-8分钟)
三、结束新课(1分钟)
1、小结:
2、布置作业:
3、安排课外活动:
评价与反馈——教学口语语音技能训练评价单
评价与反馈——自评与互评
课后自评
小
组
互
评 优点:
不足:
建议
二次微格情况:
教师评价
签名:
1
?评价指标
?权重
评价等级
优
良
中
差
1
吐字清楚
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音量适度
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音调准确
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语速适中
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重音恰当
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停顿合理
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停顿合理
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运用拖腔
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