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人民版思品八年级下册第一课课时同步练习
第一课 别把尊严丢了
第一课时 尊重自己
基础巩固篇
1. 人的尊严无比珍贵,然而在现实生活中,一些人不把自己的尊严当回事,时常在不自尊的言行中将自己的尊严丢掉了。下列各种言行中,失去尊严的是( )
A.陶渊明“不为五斗米折腰”,辞官回家
B.朱自清“宁可饿死,不领美国救济粮”
C.人争一口气,佛争一柱香
D.有钱能使鬼推磨
2.春秋时期,齐国出现了严重的饥荒。黔敖在路边准备好饭食,以供路过饥饿的人来吃。有个饥饿的人用袖子蒙着脸,无力地拖着脚步走来。
黔敖左手端着吃食,右手端着汤,说道:“喂!来
吃!”那个饥民扬眉抬眼看着他,
说:“我就是不愿吃嗟来之食,才落到这
个地步!”黔敖追上前去道歉,饥民终究
没有吃,最后饿死了。“不食嗟来之食”
就出自这个典故,它教导人们( )
A.别把尊严丢了
B.不要对生活失去信心
C.要珍惜今天的幸福生活
D.人生充满着艰辛和坎坷
3.自古华山一条路,在这条路上有一群“挑山的人”,为了维持生计,背负数十斤、上百斤的货物,在陡峭、险峻的高山上艰难攀越。何天武,44岁,华山路上的独臂挑夫。六年中他无数次艰难翻越,支撑着一个残缺的家,也坚守着“决不下跪乞讨”的信念。面对生活中一个又一个灾难,何天武“决不下跪乞讨”,让我们肃然起敬,主要是因为( )
A.他不向生活低头,敢于向命运抗争
B.爱惜自己的尊严,浑身洋溢着凛然正气
C.信守自己的承诺,坚决履行自己的诺言
D.关爱家人,努力维持家庭
4.对尊严的理解不能简单化。下列对于尊严的理解,错误的是( )
①富裕的生活,才是有尊严的生活 ②越有能力,就越有尊严;没有能力,就没有尊严
③每个人,不论其富有还是贫穷,不论其伟大还是平凡,都享有尊严 ④对于学生来说,分数越高,就越有尊严;分数低,就自然矮人一等
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
5.“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,”所揭示的道理是( )
A.自尊的人最看重自己的人格 B.自尊的人心底无私达观大度
C.要尊重自己就要先尊重他人 D.自尊要适度,否则就是自负
白某怀疑女友与自己分手是吴某从中作梗所致,便对吴某进行谩骂、侮辱。当地人民法院依法判决白某向吴某赔礼道歉,并向吴某支付精神赔偿费5000元。据此回答 6~7题。
6.法院的判决表明( )
①公民的人格尊严受法律特殊保护 ②公民的人格尊严受法律保护 ③我国法律禁止和制裁侵犯公民人格尊严的违法行为 ④一切违法行为都应受到法律的制裁
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
7.从案例中我们得到的启示是( )
①必要的时候,我们可以拿起法律武器来维护自己的尊严 ②我们要依法维护自己的人格尊严权 ③我们没有权利要求别人和我们一样,因此对他人应该宽容 ④我们每个人都应该时时刻刻顾及他人的自尊,将心比心地尊重他人,不损伤他人的人格和尊严
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
8. 著名画家徐悲鸿有一句名言“人不可有傲气,但不可无傲骨”,这主要告诉我们( )
A.做人要有自尊 B.做人要有自信
C.不能狂妄自大 D.应该尊重他人
9.湖南省某高校一名2007届历史专业的研究生,目前在湖南环境生物职业技术学院求职时,竟当场跪倒在院长的面前。对该同学“下跪求一职”行为,下列说法正确的是( )
A. 失去尊严是暂时的,失去工作是一生的事情,该同学的行为值得肯定
B.该同学为了眼前的利益而牺牲做人的尊严,是错误的。
C.该同学把工作放在第一位,让人肃然起敬
D.为求职而下跪,表明该同学能正确面对现实
10.下列关于人格尊严的说法,错误的是( )
A.我们每个人都有人格尊严
B.人格尊严无比珍贵
C.人格尊严是一个人立于天地之间的精神支柱
D.正在监狱服刑的犯人没有人格尊严
11.下列哪些格言警句,启示我们要爱惜自己的尊严( )
①士可杀而不可辱 ②天下兴亡,匹夫有责 ③富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈
④不降其志,不辱其身
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
12.我们的自尊是在许多人的呵护与激励下形成的。下列事情有利于培养我们自尊的是( )
A.爸爸总是批评我,我很反感
B.我要什么妈妈就给我什么,我常在同学们面前炫耀
C.上学期期末考试我考得很好,产生了骄傲情绪,老师批评了我,我及时改正了这一毛病
D.在学校田径运动会上,我获得了跳高冠军,很高兴,可爸爸却批评我,说我不认真学习
13.(2009年,江苏淮安)小富同学最近有点烦--觉得周围同学不尊重他。请你告诉他受人尊重的奥秘是
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