云南省昭通市实验中学九年级化学《第四单元 课题2 水的净化》课件.pptVIP

过滤后，滤液仍然浑浊可能的原因有哪些？ 对于静置、吸附、过滤、蒸馏等净化水的操作，(1)上述操作中，净化程度由高到低的顺序是 _____________________________； (2)可以降低水的硬度的是_____________； (3)综合运用上述四项操作净水效果更好，其先后顺序_______________________________。 5．下列方法中能够用来区分硬水和软水的是 ( ) A．观察颜色 B．加入明矾、搅拌 C．溶解食盐 D．加肥皂水搅拌 * 课题2 水的净化 天然水中的杂质 不溶性杂质 可溶性杂质 城市生活用水是经自来水厂净化处理，实际就是从这几方面来考虑除去杂质和有害物质。 有毒物质和有害细菌 自来水厂净化水过程示意图 一、过滤 1、过滤是分离____与_______________ 混合物的一种操作。 固体(不溶于液体) 液体 3、过滤的操作要点： 一贴： 二低： 三靠： 滤纸紧贴漏斗的内壁。 滤纸的边缘略低于漏斗的边缘， 液体的液面低于滤纸的边缘。 漏斗的下端紧靠烧杯内壁，玻璃棒靠在 三层滤纸的一边，烧杯口紧靠玻璃棒。 4、玻璃棒的作用： 引流 2、过滤操作需要哪些仪器？ 带铁圈的铁架台、漏斗、滤纸、烧杯、玻璃棒 (1)滤纸破损； (2)液体的液面高于滤纸边缘； (3)仪器不干净等。 讨论 二、活性炭的吸附 活性炭是具有多孔结构的单质炭，对气体或色素具有很强的吸附能力。 讨论 天然水经过沉淀、过滤、吸附等净化处理后，得到的水是否为纯净物?为什么? 不是；因为经过上述操作处理后除去的主要是不溶性杂质，水中还有许多可溶性杂质。 三、硬水和软水 1、硬水和软水的定义： 硬水：含有较多可溶性钙、镁化合物的水。 软水：不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水。 2、硬水和软水的检验： （1）肥皂水法： 结论 现象 软水 硬水 种类 泡沫少，有大量浮渣 有大量泡沫，无浮渣 可用肥皂水来区别硬水和软水；硬水浪费肥皂 （2）加热法： 结论 现象 软水 硬水 种类 蒸发皿底部有固体 蒸发皿底部无或很少固体 可用蒸发法区别硬水和软水；硬水加热可形成水垢 3、硬水的危害： 4、硬水软化的方法： 生活中常用煮沸的方法降低水的硬度， 实验室常用蒸馏的方法得到蒸馏水以降低水的硬度。 易生水垢，锅炉中结垢浪费燃料且可能引起爆炸； 洗衣物既浪费肥皂也洗不干净，还会使衣物变硬。 四、蒸馏 1、给液体加热，使它变为蒸气，再使蒸气冷却，凝聚成液体，这种方法叫做蒸馏。 通过蒸馏，可以把 不同的物质从混合物中分离出来（如工业制氧气），也可以把 液体与溶解在液体中的 杂质分离开来（如蒸馏水就是用蒸馏的方法得到的）。 沸点 不挥发性 挥发性 蒸馏装置应注意： 1、温度计水银球的位置？ 2、冷却水的进、出口？ 3、蒸馏瓶中为什么要加几粒沸石或碎瓷片？ 水银球应在蒸馏烧瓶的支管处。 冷却管的下端进水，上端出水。 防止加热时，出现液体暴沸。 温度计 蒸馏瓶 冷凝管 尾接管 4、蒸馏是程度最高的净化步骤。 制取蒸馏水的简易装置： 装置中导管很长，它起什么 作用？ 冷凝作用 蒸馏、吸附、过滤、静置 蒸馏 静置、过滤、吸附、蒸馏 讨论 1、下列混合物可用过滤方法来分离的是（ ） A、水和二氧化锰 B、铁粉和铜粉 C、酒精和水 D、泥沙和食盐水 2、能除去河水中的可溶性杂质的方法是（ ） A、沉淀 B、蒸馏 C、吸附 D、过滤 3、下列净化水的操作过程中，发生化学变化过程的是 （ ） A、沉淀 B、消毒 C、过滤 D、蒸馏 4、下列净化的操作，净化程度最高的是（ ） A、静置 B、吸附 C、过滤 D、蒸馏 A、D B、C B D 课堂练习 D 6．在某些乡村，可以采用明矾净水，是因为明矾溶于水生成 物可以_______ 悬浮于水中的杂质，使之从水中________ 出来。 胶状 吸附