对体育课程若干概念指称的再思考与贾齐的深化讨论.pdfVIP

年 月 体育与科学 ２０１２ ５ Ｍａ ２０１２ ｙ 　 （ ） （ ） 第 卷 第 期 总第 期 ３３ ３ １９６ ＪｏｕｒｎａｌｏｆＳ ｏｒｔｓａｎｄＳｃｉｅｎｃｅ Ｖｏｌ．３３ Ｎｏ．３ ＴｏｔａｌＮｏ．１９６ 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ｐ 对体育课程若干概念指称的再思考＊ ——— 与贾齐的深化讨论 Ｒｅｔｈｉｎｋｉｎ ｏｎＣｅｒｔａｉｎＣｏｎｃｅ ｔｓｏｆｔｈｅＰｈｓｉｃａｌＥｄｕｃａｔｉｏｎＣｕｒｒｉｃｕｌｕｍ ｇ 　 　 ｐ　 　 　 ｙ 　 　 　 ———Ｄｉａｌｏ ｕｅａｎｄＤｉｓｃｕｓｓｉｏｎｗｉｔｈＭｒ．Ｊｉａ－ ｉ ｇ 　 　 　 　 Ｑ １ １ １ ， ， 邵伟德 武 超 李启迪 　 １ １ １ ， ， ＳＨＡＯＷｅｉｄｅ ＷＵ Ｃｈａｏ ＬＩＱｉｄｉ 　 　 　 　 ： ， ： 摘要 通过与贾齐先生的讨论 本文明晰了几个概念及其关系 运动素材是体育课程内容选择的 。 “ ”； 基础 体育课程内容划分至第三层次或第四层面可称为 教材 运动技术是规格化的身体运动 ， ； “ ” “ ” 或身体练习 它也是教材的内容要素之一 教材与教学方法意味着 教什么 与 怎么教 的两个 ， ； ， 不同层次的性质 把教材与教法联系起来的中介要素是教学目标 教材是客观存在的 而教法是 ， ， 。 灵活多变的 教法依据教学目标的存在而存在 教法因教学目标的达成而消亡 ： ； ； ； 关键词 体育课程 指称 教材 对话 中图分类号： 文献标识码： 文章编号： （ ） Ｇ８０７．４ Ａ １００４－４５９０２０１２０３－０１１３－０５ 　　 　　 ： ， ： Ａｂｓｔｒａｃｔ Ｆｒｏｍ ｔｈｅｄｉｓｃｕｓｓｉｏｎｗｉｔｈＭｒ．Ｊｉａ Ｑｉ ｔｈｉｓ ａｅｒｃｌａｒｉｆｉｅｓｓｏｍｅｃｏｎｃｅｔｓ