山东省临沭县第三初级中学七年级生物下册《4.5.1尿的形成和排出》教案 新人教版.docVIP

山东省临沭县第三初级中学七年级生物下册《4.5.1尿的形成和排出》教案 新人教版 课 题 4-5-1尿的形成和排出描述人体泌尿系统的组成；概述解尿液形成和排出的大致过程。 自主学习，提高获取知识的能力和根据实验数据进行科学推测的能力。形成人体结构与生理功能相适应的基本观点尿的形成过程。 对资料的分析和对尿的形成过程的理解。教师：准备人体泌尿系统的模型和挂图(或猪、羊的肾脏，有条件的可制作泌尿系统组成的课件)；准备肾的内部结构示意图和尿的形成过程示意图；制作动态的尿的形成过程的课件。 学生：预习本节内容，或查询书籍、网站，搜集有关人体泌尿系统方面的资料。 学习内容 学生活动 教师活动 导入新课 排泄和排遗 凝神专听，产生好奇心，猜测。 阅读思考，知道排尿、排便是为了排出体内产生的废物；通过阅读能区分排泄和排遗，知道其他的排泄途径。 创设课堂气氛。提问：同学们在每天的课间时不时地都要往一个地儿去。这地儿是哪里?去干什么?人为什么要排尿、排便?引导学生阅读本章引言。 ??? ??? 带着问题、疑惑进入对新知识的学习。 ??? 设疑，引入新课：你想知道尿是怎样形成的吗?请让我们走进本节课吧! 学习新知识泌尿系统的组成肾脏输尿管膀胱尿道 方案一：观察泌尿系统的挂图、模型或猪、羊的肾脏，四人一组，分组讨论相关问题，记录并交流讨论结果。 方案二：观看泌尿系统的课件