山东省淄博市临淄区皇城镇第二中学初中体育教学论文 加强德育渗透 完善“一体两翼”德育模式.docVIP

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  • 2016-09-23 发布于江西
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山东省淄博市临淄区皇城镇第二中学初中体育教学论文 加强德育渗透 完善“一体两翼”德育模式.doc

山东省淄博市临淄区皇城镇第二中学初中体育教学论文 加强德育渗透 完善“一体两翼”德育模式 德育首位,是实施素质教育的重要内容,德育工作做得好不好,直接关系到人才培养的质量。一年来,我们把德育工作摆在教育工作的首要位置,切实提高德育工作的实效性。在实施“德育体系建设”工程中,我校从德育实施途径的角度,提出学校的“一体两翼”德育模式。“一体”即以课堂德育渗透为主渠道,重点抓好主题班会活动和学科德育渗透,突出全员育人。“两翼”就是依托校内教育与校外教育两种资源,开展好养成教育、心理健康教育、艺术教育、家庭教育和实践教育等系列活动。在具体工作中,我们以搞好课堂德育渗透为突破口,在抓好学科德育渗透的基础上,重点突出主题班会课和心理健康教育活动课,打造学校德育工作亮点。《音体美报》就我校的“一体两翼”德育模式作了专题报道,关于主题班会课的具体做法在《音体美报》和《临淄教育》作了经验介绍。 抓好德育工作是全面贯彻党的教育方针,积极推进素质教育的重要部分。为了真正落实学校德育工作的首要地位,学校非常重视一体两翼德育管理模式,即校长──德育副校长——德育处──班主任──班委会一条线;德育副校长──团支部──大队部──中队一条线;值日领导──值日教师──值周班一条线。这样,从学校领导到教师,都明确了自己的德育工作责任和工作细则。同时,学校领导始终坚持贯彻党的教育方针,全面推进素质教育,班子成员形成了“

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