山东省聊城市2013届高考历史二轮专项提高测试卷 专题6 西方人文精神的起源及发展专题训练（含解析） 新人教版必修3.docVIP

山东省聊城市第一中学2013届高三新课标历史必修三二轮专项提高测试卷（含解析）：专题6 西方人文精神的起源及发展专题训练 一、选择题 1．提出“知识就是道德”，强调“知德合一”的思想家是 A．普罗泰戈拉??????????? B．安提丰 C．苏格拉底????????????? D．柏拉图2．达林·麦马虹著有《幸福史》曾总结过西方从古希腊至今两千多年来的幸福观：在荷马时期，幸福就是幸运；在古希腊，幸福等同于；在启蒙时期，幸福就是及时行乐。 智慧和德行3．4．人文主义在西欧经历了萌发、复兴和发展的历程。下列各项中，符合文艺复兴时期人文主义特征的是 A．人的感觉是判定一切的准绳B．挑战以教皇为首的宗教权威 C．宣扬人性解放和思想自由D．提出了资产阶级的政治构想5． A．理性在艺术造型中的体现 B．人体在艺术造型中的美化 C．人性在艺术造型中的觉醒 D．艺术开始由世俗走向神坛 6．下列四幅图片（图6到图9）分别代表了中外历史上的四次思潮，有关其表述，正确的是 ①都推动了资本主义的发展 ②都沉重打击了封建势力 ③都在社会上起了思想解放作用 ④都在一定程度上推动了近代科学的产生和发展 A．①② B．③④ C．②④ D．①③7．公元前5世纪的希腊智者安提丰认为：“一个人应该以他最有利的方式对待法律