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宝宝气质类型及抚养策略 刚出生的婴儿就会表现出各自不同的特点，如有孩子动辙大哭且哭声响亮、持久难哄，有的则哭声低微、短暂易哄随着年龄的增长还会表现出更多的心理行为差异，如：有的孩子见生人不怕，笑脸盈盈，有的孩子则躲在妈妈的身后很久才肯叫人；有的孩子做事情时遇到困难就容易放弃，有的则契而不舍、坚持到底；有的孩子对声、光、冷、热很敏感，有的则不以为然；有的孩子规律性较强，有的较弱……等等，这些就是孩子的气质差异。气质的差异使孩子的日常表现形形色色，就象一张色彩鲜艳的图画，你如果想了解孩子，就不能忽视孩子的气质特点。上海新华医院儿童与青少年保健科张劲松 气质是婴儿出生后最早表现出来的一种较为明显而稳定的个性特征。新生儿自出生的瞬间即表现出不同的气质，而且具有相当的稳定性。 在美国著名的儿科专家、哈佛大学气质对宝宝的情绪和心理、社会行为发展，具有非常重要的作用。例如：孩子每天晚上是否在大约相同的时间睡觉；每天早餐的量是否大致相同；每天是否在大约同一时候大便。指孩子面对新事物或陌生人，其最初的反应是接近还是退缩。例如：孩子见到第一次到家中的陌生客人是否走上前打招呼；孩子见到新玩具是否显得高兴，马上就接受下来；第一次到陌生的地方是否很快就显得同原来一样自在。例如：第一次换个地方是否能睡得安稳；刚上幼儿园是否能很快适应。指情绪反应的强度。例如：高兴时是兴高采烈、手舞足蹈，还是只微微一笑；哭时是经常大哭还是小声抽泣。情绪：占优势反应的情绪状态；正性的（友好、愉快、和悦）还是负性的（不友好、不愉快、不和悦）。 是否容易受外界刺激的影响而分散他对正在进行的活动的注意；例如：婴儿哭时用唱歌、作游戏的方法是否能吸引他的注意；孩子玩的时候，若旁边有人走过是否就要抬头看看。在一段时间里能够清楚观察到物体的数量；注意力保持在一件事上的时间；对外界刺激（声、光、温度、疼痛）很微小就出现反应，还是较大的刺激才出现反应；如对洗澡水温度的变化是否有反应、对是否能察觉食物的味道不同。根据这些气质特征，将儿童分为五大气质类型：易养型：这类儿童的特点是有规律、接触好、适应快、以正性情绪为主；启动缓慢型：退缩、适应慢、表现负性情绪、反应强度低；难养型：无规律、退缩、适应慢、常表现负性情绪。还有介于这些型之间的中间偏易养型和中间偏难养型。这种气质类型的宝宝，让人觉得活泼、可爱、大方。平时总是情绪良好对事情易表现出亲近性，对人热情，易于和别人接近或相处。而且，健谈、随和、活跃、豁达，交往能力比较强。通常，他们对于环境刺激表现出反应敏捷、适应性强，但又很适度，能较快接受和适应陌生人及陌生环境。这种气质的宝宝，如果日后将他们送到托儿所、幼儿园，能较快地融入集体之中，很快适应新的生活环境。这种气质类型的宝宝，在生活中胆小怕事，对事情易表现出逃避性，平时表情淡漠，经常沉默寡言，他们常常被父母认为是很好带的“乖孩子”。儿童的气质与先天遗传因素有关，一般来说，气质本身并无好坏之分，但不同气质的儿童在成长过程中会出现不同的表现。*难养型 　　从新生儿时起，父母就应该着重培养宝宝规律的生活习惯。出生后，布置一个安静的生活环境，避免强光、噪音等刺激的干扰。对于反应剧烈、过于敏感的宝宝，要避免激怒，切忌打骂，而应多以耐心说服教育的态度对待。教导宝宝学会克制自己，纠正任性、刁蛮、不讲理等不良习惯，并可通过有节奏的运动、音乐、舞蹈、游戏养成规律性行为，来疏泄宝宝过剩的精力。避免在公共场合批评、指责宝宝，遇事采取冷处理，即在宝宝情绪最激动时，不要理睬，待高兴时再提起此事。并且，让宝宝自己说说对待事情的做法，如哪些是对的，哪些是错的，指导宝宝以后遇到类似事情应如何正确处理。 　　对于适应能力差的宝宝，要先让他们接触安全的环境和友善的陌生人，并事先提醒宝宝应如何去做。父母不要总是不放心，过多地包办代替，注意培养宝宝的独立生活能力，自己的事情自己做。多用正性语言鼓励宝宝，如多说“你真行”、“我相信你一定会做好”之类的鼓励语言，增强宝宝的自信心。 　　同时，父母在处理家庭问题时，夫妻之间应遵循“要接纳，不要改造”的原则，互相谦让，互相理解，克制自己，尽量不要当着宝宝的面争争吵吵。从新生儿时即给宝宝以更多地关爱、体贴，平时不断用美好的语言进行刺激，使宝宝的激烈情绪不断地得到缓解。这样，便可为宝宝创造一个气氛温馨、和谐、稳定、轻松的家庭环境，保持密切的亲子关系，避免产生心理紧张、注意力涣散和冲动情绪。 　　*启动缓慢型 　　对于这种气质类型的宝宝，首先要创造一个活泼、温馨的家庭环境，如每天定时放轻松、节奏感较强的音乐；用大而鲜艳的玩具，带有响声的玩具及悦耳的音乐，刺激宝宝的视觉、听觉及感知觉，使他们对外界发生兴趣。经常与宝宝讲话，刺激大脑的语言中枢，使语言信号储存在大脑的语言中枢，促进宝宝的语言发育。