广东省深圳市龙华中英文实验学校九年级语文上册 22《唐雎不辱使命》复习学案（第二课时） 新人教版.docVIP

广东省深圳市龙华中英文实验学校九年级语文上册 22《唐雎不辱使命》复习学案（第二课时） 新人教版 学习目标： 复习本文通过对话描写表现人物形象的方法，复习运用对比、反衬手法塑造人物形象的写作方法。 感受唐雎不畏强暴、敢于斗争、善于斗争的精神。 积累成语。 学习过程： 环节一：复习本文通过对话描写表现人物形象的方法（20分钟）（学生独立完成下列习题，试完成情况酌情加分，满分为10分） 一.疑难妙句 外交辞令往往委婉含蓄，隐藏着“潜台词”，听话者应仔细揣摩，才能灵活应付。请揣摩下列各句，说说其“潜台词”是什么。 （1）公亦尝闻天子之怒乎？ （2）与臣而将四矣。 二.熟读课文，回答下列问题 1、秦王是怎样一个人？