广东省深圳市龙华中英文实验学校九年级语文上册 23《隆中对》(第二课时)复习学案(无答案) 新人教版.docVIP

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  • 2016-09-23 发布于江西
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广东省深圳市龙华中英文实验学校九年级语文上册 23《隆中对》(第二课时)复习学案(无答案) 新人教版.doc

广东省深圳市龙华中英文实验学校九年级语文上册 23《隆中对》复习学案(第二课时) 新人教版 学习目标: 1、完成中考真题演练。 2、体会诸葛亮缜密的分析,认识他非凡才能和卓越见识,学习正侧面描写相结合的表现方法。 学习过程: 环节一:完成中考真题演练。(20分钟)(学生独立完成下列习题,试完成情况酌情加分,满分为10分) 阅读下列语段,完成后面的问题。1、为划线的字注音,并解释加的字词。胄(???? )???? ?戎(???? )????? 箪(???? ) 跨州连郡者不可数 ?????????????????????国险而民附??????? ??????????? 非惟天时,抑亦人谋 ??????????????????????民殷国富而不知存恤 ?????????? 箪食壶浆 ?????????????????????????? 2、 (1)我国古代对少数民族有不同的称呼,在文中标“()”的段落内出现了两处。请指出来并解释。① ???????????????????② ??????????????? (2)“将军身率益州之众出于秦川”中“身”的意思是???? ,本文中还有一个词和它同义,这个词是????? 。 3、 诸葛亮提出策略中,强调对不同方面要采取不同的措施。根据句意,依次填入空白处的词语正确的一项是(?? ? ) A. 保? 抚? 和? 争锋? 修??? B. 保? 和

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