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- 2016-09-23 发布于江西
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广东省深圳市龙华中英文实验学校九年级语文上册 23《隆中对》复习学案(第二课时) 新人教版
学习目标:
1、完成中考真题演练。
2、体会诸葛亮缜密的分析,认识他非凡才能和卓越见识,学习正侧面描写相结合的表现方法。
学习过程:
环节一:完成中考真题演练。(20分钟)(学生独立完成下列习题,试完成情况酌情加分,满分为10分)
阅读下列语段,完成后面的问题。1、为划线的字注音,并解释加的字词。胄(???? )???? ?戎(???? )????? 箪(???? )
跨州连郡者不可数 ?????????????????????国险而民附??????? ???????????
非惟天时,抑亦人谋 ??????????????????????民殷国富而不知存恤 ??????????
箪食壶浆 ??????????????????????????
2、 (1)我国古代对少数民族有不同的称呼,在文中标“()”的段落内出现了两处。请指出来并解释。① ???????????????????② ???????????????
(2)“将军身率益州之众出于秦川”中“身”的意思是???? ,本文中还有一个词和它同义,这个词是????? 。
3、 诸葛亮提出策略中,强调对不同方面要采取不同的措施。根据句意,依次填入空白处的词语正确的一项是(?? ? )
A. 保? 抚? 和? 争锋? 修??? B. 保? 和
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