2016届高考语文第一轮知识点专项提升检测4.docVIP

综合?进阶特训 第一练　题苑撷真 1.[2014·辽宁高考]下列各句中，没有语病的一句是(　　) A. 一切儿童文学作品都应该永远持着守护童年的立场，遵循儿童思维发展规律，富有丰富的想象力，充满爱与希望，传递古老传统中的善与美。 B. 在深化改革的关键阶段，我们是否能够保持积极的精神状态，关系到我省经济的长远发展，关系到全省人民的福祉，就必须防止“精神懈怠”。 C. 自从实施飞行员培训计划后，学员报名十分踊跃，有航空爱好者，有想开飞机节省时间的企业家，还有一些家长想给孩子增加一项实用技能。 D. 今年，辽宁农信继续推进“阳光信贷工程”，致力于为农户打造公开透明、规范高效的信贷绿色通道，切实解决广大农民“贷款难”的问题。 解析　A项，搭配不当。“持着”与“立场”不搭配，可把“持着”改为“坚守”。“传递”与“善与美”不搭配，可把“传递”改为“表现”。另外，“富有”可改为“充满”。B项，表意不明、成分赘余。“我们是否”包含两种情况，与后面内容不搭配，一面对两面。另外，“就必须防止‘精神懈怠’”赘余。C项，句式杂糅或语序不当。应删除后半句中的“想给孩子增加一项实用技能”，或调整为“还有一些想给孩子增加一项实用技能的家长”。 答案　D 2.[2014·山东高考]下列各句，没有语病、句意明确的一项是(　　) A. 这次招聘，一半以上的应聘者曾多年担任外资企业的中高层管理岗位，有较丰富的管理经验。 B. 我父亲是建筑学家，许多人以为我母亲后来进入建筑领域，是受我父亲影响，其实不是这样的。 C. 熟悉他的人都知道，生活中的他不像在银幕上那样，是个性格开朗外向、不拘小节的人。 D. 近年来，随着房地产市场的发展和商品房价格的持续上涨，引起了有关部门的高度重视。 解析　A项，搭配不当，“担任……岗位”，动宾搭配不当。C项，表意不明，“是个性格开朗外向、不拘小节的人”是在“生活中”还是“银幕上”，无法确定。D项，成分残缺，滥用介词造成主语残缺，应删去“随着”。 答案　B 3.[2014·四川高考]下列各句中，没有语病的一项是(　　) A. 城镇建设要充分体现天人合一理念，提高优秀传统文化特色，构建生态与文化保护体系，实现城镇与自然和谐发展。 B. 金沙遗址博物馆的“太阳神鸟”金箔，是古蜀国黄金工艺辉煌成就的典型代表，以其精致和神秘展示了古蜀人的智慧与魅力。 C. 全国规模最大的两栖爬行动物标本馆，已经收藏了10万多号标本，这些标本几乎覆盖了所有中国的两栖爬行动物种类。 D. 音乐剧是19世纪末诞生的，它具有极富时代感的艺术形式和强烈的娱乐性，使它成为很多国家的观众都喜欢的表演艺术。 解析　A项，搭配不当，“提高……特色”不能搭配，可改为“彰显……特色”。C项，不合逻辑，“几乎……所有的”前后矛盾，“所有的”应删去。D项，成分残缺，“使它成为……”一句缺少主语，前面应加上“这”。 答案　B 4.[2014·浙江高考]下列各句中，没有语病的一项是(　　) A. 一项好的政策照理会带来好的效果，但在现阶段，必须强化阳光操作、民主监督等制约措施，因为好经也要提防不被念歪。 B. 我国的改革在不断深化，那种什么事情都由政府包揽的现象正在改变，各种社会组织纷纷成立，这有利于社会矛盾和社会责任的分担。 C. 一个孩子学习绘画，即使基础不太好，但是如果老师能夸奖夸奖，哪怕给一个鼓励的微笑，他也会感到非常高兴，越画越有信心。 D. 执法部门对向未成年人出售、出租或以其他方式传播反动、淫秽、暴力、凶杀、封建迷信的图书报刊、音像制品，应依法从重处罚。 解析　A项，“好经也要提防不被念歪”，不合逻辑(否定失当)，表意相反。B项，“社会矛盾和社会责任的分担”中“矛盾”与“分担”搭配不当。D项，“执法部门对向……的图书报刊、音像制品”，成分残缺，应在“图书报刊、音像制品”后加“的行为”；“以其他方式传播……暴力、凶杀……的图书报刊、音像制品”中的“传播”与“暴力、凶杀”搭配不当。 答案　C 5.[2013·天津高考]下列各句中没有语病的一句是(　　) A. 在学校开设的各种选修课中，同学们尤其更喜欢“生活中的法律”“电脑音乐制作”等体验性强、新鲜有趣的课程。 B. 一代又一代儒家学者以“返本开新”为宗旨，不断对《论语》进行创造性的诠释，由此形成了中国思想史上的经学传统。 C. “蛟龙”号载人深潜器每年会有近5个月的时间执行深海资源勘察、环境勘探、海底生物研究等项工作。 D. 关于《红楼梦》后40回的作者是谁这个问题，红学家历来有不同的说法，现在大家一般采用的是以高鹗续作这一说法为准。 解析　A项，成分赘余。“选修课”是一个集合概念，“各种”多余；“尤其”“更”意思重复，保留一个即可。C项，搭配不当。“执行”的宾语应该是“任务”，将“工作”改为“任务”。D项，句式杂糅。“采用…