天津市汉沽六中高中语文《窦娥冤》练习 新人教版必修4.docVIP

《窦娥冤》练习 １．下列加点字注音全对的一组是（　　　） 　 ２．对划线词语解释全对的一组是（　　） 　　怎不将天地也生（产生）埋怨　　　不提防遭刑宪（刑法、刑事） 　　错勘（分辨、判断）贤愚枉（徒然）作天　　　待我嘱咐他几句话咱（自己） 　　我窦娥向哥哥行（这里、那里）有句言　　　你去那受刑法尸骸上烈（烧）些纸钱 　　只当把你亡化的孩儿荐（推荐）　　官吏每（每每、常常）无心正法 　　断送（丧失、毁灭）出古陌荒阡　　兀的（这，与“兀那”意同）不是我媳妇儿 　　Ａ．　　Ｂ．　　Ｃ．　　Ｄ． ３．选出划线词注释不准确的一项（???? ） Ａ．我披枷带锁赴法场餐刀?? 餐：吃 　　Ｂ．只合把清浊分辨　　　只合：只应该 　　Ｃ．人拥的我前合后偃? 偃：昏迷? 　　Ｄ．念窦娥葫芦提当罪愆?? 葫芦：糊涂?? 愆：罪过? ４．阅读【滚绣球】后回答选出错误的一项（　　　） 　　有日月朝暮思，有鬼神掌着生死权。天地也！只合把清浊分辨，可怎生糊穷了盗民颜渊？为善的受贫穷更命短，造恶的享富贵又寿延。天地也！做得个怕硬欺软，却原来也这般顺水推船！地也，你不分好歹何为地！天也，你错勘贤愚枉做天！哎，只落得两泪涟涟。 　　Ａ．第一句说明窦娥认为人的生与死是由鬼神掌握着，谁该生，谁该死，应如日月分明 　　Ｂ．第二句用设问句询问天地为什么混淆了盗路和颜渊，第三句用对比句揭示不公平的