高考数学 2.4指数与指数函数课时提升作业 理 北师大.docVIP

【全程复习方略】2014版高考数学 2.4指数与指数函数课时提升作业 理 北师大版 一、选择题 1.(2013·烟台模拟)若点(a,9)在函数y=3x的图像上,则tan的值为( ) (A)0　　　(B)　　　(C)1　　　(D) 2.已知f(x)=2x+2-x,若f(a)=3,则f(2a)=( ) (A)5　　　(B)7　　　(C)9　　　(D)11 3.(2013·韶关模拟)设a=22.5,b=2.50,c=()2.5,则a,b,c的大小关系是( ) (A)acb (B)cab (C)abc (D)bac 4.偶函数f(x)满足f(x-1)=f(x+1),且在x∈[0,1]时,f(x)=x,则关于x的方程f(x)=()x在x∈[0,4]上解的个数是(　　) (A)1　　　(B)2　　　(C)3　　　(D)4 5.已知函数f(x)=2x-2,则函数y=|f(x)|的图像可能是( ) 6.(2013·渭南模拟)函数y=(的值域为( ) (A)[,+∞)　　　　　　　(B)(-∞,] (C)(0,] (D)(0,2] 7.若函数f(x)=(a+)cosx是奇函数,则常数a的值等于( ) (A)-1 (B)1 (C)- (D) 8.函数y=|2x-1|在区间(k-1,k+1)内不单调,则k的取值范围是( ) (A)(-1,+∞) (B)(-∞,1) (C)(-1,1) (D)(0,2) 9.当x∈[-2,2]时,ax2(a0且a≠1),则实数a的范围是( ) (A)(1,) (B)(,1) (C)(,1)∪(1,) (D)(0,1)∪(1,) 10.已知函数f(x)=关于x的方程f(x)+x-a=0有且只有一个实根,则实数a的取值范围是　(　　) (A)a1　　　　　　 　(B)0a1 (C)a2 (D)a0 二、填空题 11.(2013·衡水模拟)若x0,则(2+)(2-)-4(x-)=　　　　. 12.设偶函数f(x)满足f(x)=2x-4(x≥0),则不等式f(x)0的解集为　　　　. 13.(2013·杭州模拟)已知0≤x≤2,则y=-3·2x+5的最大值为　　　　. 14.(能力挑战题)设定义在R上的函数f(x)同时满足以下条件:①f(x)+f(-x)=0;②f(x)=f(x+2);③当0≤x≤1时,f(x)=2x-1,则f()+f(1)+f()+f(2)+f() =　　　　. 三、解答题 15.(能力挑战题)已知定义域为R的函数f(x)=是奇函数. (1)求a,b的值. (2)用定义证明f(x)在(-∞,+∞)上为减函数. (3)若对于任意t∈R,不等式f(t2-2t)+f(2t2-k)0恒成立,求k的范围. 答案解析 1.【解析】选D.由题意知,3a=9,∴a=2, ∴tan=tan=. 2.【解析】选B.∵f(a)=2a+2-a=3,∴22a+2-2a+2=9, ∴22a+2-2a=7,即f(2a)=7. 3.【解析】选C.b=2.50=1,c=()2.5=2-2.5,则2-2.5122.5,即cba. 4.【解析】选D.由f(x-1)=f(x+1)把x-1换为x, 则f(x)=f(x+2)可知T=2. ∵x∈[0,1]时,f(x)=x. 又∵f(x)为偶函数,∴可得图像如图: ∴f(x)=()x在x∈[0,4]上解的个数是4. 5.【解析】选B.|f(x)|=|2x-2|= 易知函数y=|f(x)|的图像的分段点是x=1,且过点(1,0),(0,1),又|f(x)|≥0,故选B. 【误区警示】本题易误选A或D,出现错误的原因是误以为y=|f(x)|是偶函数. 6.【解析】选A.∵2x-x2=-(x-1)2+1≤1, 又y=()t在R上为减函数, ∴y=(≥()1=,即值域为[,+∞). 7.【解析】选D.设g(x)=a+,t(x)=cosx, ∵t(x)=cosx为偶函数,而f(x)=(a+)cosx为奇函数,∴g(x)=a+为奇函数, 又∵g(-x)=a+=a+, ∴a+=-(a+)对定义域内的一切实数都成立,解得:a=. 8.【解析】选C.由于函数y=|2x-1|在(-∞,0)上是减少的,在(0,+∞)上增加的,而函数在区间(k-1,k+1)内不单调,所以有k-10k+1,解得-1k1. 9.【解析】选C.x∈[-2,2]时,ax2(a0且a≠1), 若a1时,y=ax是增加的,则有a22,可得a,故有1a; 若0a1,y=ax是减少的,则有a-22,可得a,故有a1, 综上知a∈(,1)∪(1,). 10.【解析】选A.方程f(x)+x-a=0有且只有一个实根,等价于函数y=f(x)与y=-x+a的图像有且只有一