2016届高考（中图版）生物一轮复习课时提升作业：(二十一) 2.3.2.32.3.2.4基因与性状、转基因生物和转基因食品.docVIP

课时提升作业(二十一) 基因与性状 转基因生物和转基因食品 (40分钟　100分) 一、基础全面练(共小题每小题分共分 1.(2015·济宁模拟下图为人体对性状控制过程示意图据图分析可得出(　　) 过程①②都主要在细胞核中进行 食物中缺乏酪氨酸会使皮肤变白和不可能同时出现在同一个细胞中 老年人细胞中不含有 【解析】选C。过程①为转录，主要在细胞核中进行，过程②为翻译，主要在细胞质中的核糖体上进行；酪氨酸为非必需氨基酸，可在人体内合成，因此食物中缺乏酪氨酸人体依然能合成黑色素，不会使皮肤变白；M1和M2体现了特定基因的选择性表达，不可能同时出现在同一个细胞中；老年人细胞中仍含有M2，只是酪氨酸酶的活性降低。 2.(2015·青岛模拟下列有关基因重组的说法中正确的是(　　) 基因重组是生物体遗传变异的主要方式之一可产生新的基因 同源染色体指的是一条来自父方一条来自母方两条形态大小一定相同的染色体 基因重组仅限于真核生物细胞减数分裂过程中 基因重组可发生在四分体时期同源染色体的非姐妹染色单体之间的交叉互换 3.(2015·德州模拟下面是关于基因、蛋白质和性状三者间的关系叙述其中不正确的是(　　) 生物体的性状只是某对基因控制的结果 蛋白质的结构可以直接影响性状 基因控制性状是通过控制蛋白质的合成来实现的 蛋白质的功能可以影响性状 4.(2015·烟台模拟罕见棕色大熊猫产生的原因不可能是(　　) 基因重组　　　　　　　基因突变 染色体变异环境影响 5.下列有关生物变异的叙述正确的是(　　) ①基因突变能够产生等位基因 ②染色体结构变异一定会导致基因数目的改变 ③减数分裂过程中非同源染色体之间交叉互换会导致基因重组 ④细胞分裂次数越多基因突变的可能性越大 ①③　　　①④　　　②③　　　②④ 【解析】选B。经基因突变产生的新基因，与原来的基因互为等位基因；染色体结构变异中的倒位不会导致基因数目的改变；减数分裂过程中非同源染色体之间的交叉互换属于染色体变异中的易位；基因突变主要是细胞分裂过程中DNA分子复制出现差错的结果，故细胞分裂次数越多，基因突变的可能性越大。 【 (1)基因突变是DNA分子水平(碱基对的改变、增添、缺失)上的变化，改变基因的结构，不改变基因的位置和数目。 (2)基因重组是控制不同性状的非等位基因组合，能重组出新基因型。 (3)染色体变异是细胞水平上的变化，包含染色体结构变异和数目变异。 6.(2015·淄博模拟基因型为两对基因自由组合的某种动物可以产生图中各种基因型的子细胞下列说法错误的是(　　) 在动物的卵巢和睾丸中能同时找到、、、和五种基因型的细胞 过程④的变化是因为染色体片段的缺失 导致过程③的根本原因是碱基对的增添、缺失或改变 与过程①、②、④相比过程③特有的现象是可以产生新基因 7.人体甲状腺滤泡上皮细胞具有很强的摄碘能力。临床上常用小剂量的放射性同位素治疗某些甲状腺疾病但大剂量的对人体会产生有害影响。积聚在细胞内的可能直接(　　) 插入分子引起插入点后的碱基序列改变 替换分子中的某一碱基引起基因突变 造成碱基对的缺失 诱发甲状腺滤泡上皮细胞基因突变并遗传给下一代 【 (1)明确DNA分子的组成元素中不含I。 (2)明确大剂量的131I对人体产生有害影响，可能诱发基因突变、染色体变异等，但不一定遗传给下一代。 【解析】选C。DNA分子的组成元素为C、H、O、N、P，不含I，故I不能插入DNA分子中或替换某一碱基；大剂量的放射性同位素131I积聚在甲状腺滤泡上皮细胞内可诱发其发生基因突变，但因突变发生在体细胞而不是生殖细胞，故不能遗传给下一代；大剂量131I可能造成碱基对的增添、缺失或替换，故C正确。 8.下表是苋菜抗“莠去净”一种除草剂突变品系和敏感品系的部分碱基和氨基酸所在的位置。请分析选择正确说法(　　) 抗性品系 丙氨酸 脯氨酸 苯丙氨酸 天门冬酰胺 敏感品系 丙氨酸 丝氨酸 苯丙氨酸 天门冬酰胺 氨基酸位置 228 229 230 A.基因中碱基的改变一定能引起蛋白质中氨基酸的改变 其抗性的产生是由于基因上的密码子发生了改变 其抗性产生的根本原因是模板链上决定第位氨基酸的有关碱基中的被代替 突变品系不能再突变为敏感品系 【 (1)抗性品系与敏感品系根本的区别是什么苋菜产生抗性的直接原因是什么 提示：敏感品系中的一种蛋白质中的228位氨基酸丝氨酸被脯氨酸替换。 9.下列关于重组技术及转基因食品的安全性的叙述正确的是(　　) 重组技术经常以抗生素抗性基因为目的基因 通过转基因技术可获得抗虫农作物从而增加粮食产量减少农药使用 通常用一种限制性内切酶处理含目的基因的用另一种限制性内切酶处理载体 D.若转入甘蔗中的外源基因来源于自然界则生产出来的甘蔗不存在安全性问题 二、能力培优练(共小题