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数学考试经验

一般来说,GMAT数学难度确实没有多大。其知识点也基本上涵盖在市面上出售的教材当中,BLACKHORSE大哥的讲义里面也总结得比较全面,我就没有必要再狗尾续貂了。想来想去,做数学唯一需要的就是认真再认真。一定要按步骤来。数学绝对不可以想当然,看不清题就更要不得了。一定要逐句看。仅在此说说我做题时候一些小手段吧。 GMAT数学部分分成两种类型的题。其中一种是PS,给五个选项的。这种题难度一般来说都不是大。毕竟会把答案摆在你眼前,有时候算错了是没有答案的,就知道自己错了可以重新算一次。这种题验算也比较容易。因为题目一般是把条件给出来求结果。既然给出条件你能求出结果,那么算出来以后不妨用上二三十秒的时间把答案代回去重新算一遍,看看能不能给出已知条件来。如果能,说明答案肯定正确;不能,那么可能是答案解错了也可能是你验算的时候出现了一定问题。花点时间想一想,时间是充分的。毕竟还有很多那种超级简单的小题等着你花十秒钟就可以做出来的。但是题简单并不意味着你可以不检查,每个题都要至少算两遍。而相反,难题由于你会下意识的认真做,所以难题马虎的概率反倒小。 解题的时候有几种非常快捷的方法可供使用。我总结了几种,欢迎大家一起来讨论。 第一、挨个试答案,最笨的办法有时候是最快的方法。这种题适用的范围不是很广泛,但是准确率高,只要某个答案符合就肯定可以成立。有时候特别是选项里面有I only, II III only之类的题可能效果不错。因为顺着解有时候容易丢解,就算真正算出来了也最好哪个都试试防止不全面。反正一共就3个。 例如: 150, 200, 250, n Which of the following could be the median of the 4 integers listed above? 175 215 235 A. I only B. II only C. I and II only D. II and III only E. I, II, and III 像这道题用这个方法非常简单 第二、特殊值法。我个人比较喜欢用。这种方法用好了就出奇制胜一击必杀。但用不好就很容易出错。用的时候注意几个问题。 1. 一定要保证你所适用的特殊值是否符合题目中所规定的范围内。比方说,正负数,是否整数,可否为0,n个数能否相等之类的等等。还有些隐含的条件一定要注意。比方说8月JJ里面一个题: 21个数,第1个是后面20个平均数的4倍,问第1个数占21个数总和的几分之几。 最简单的方法就是设后面20个都是1,第一个就是4,4/24=1/6,连10秒都用不了就出来了。当然JJ做的时候可能会因为作者的原因丢掉一些限制条件,比方说如果说21个different number就要注意了。 2. 要注意什么样的题可以用特殊值法什么样的不能用。一般来说could be的都可以,因为你只要试出一个值可以的,就没问题,但是must be往往不行。比方说: If n is an integer greater than 6, which of the following must be divisible by 3? A. n (n+1) (n-4) B. n (n+2) (n-1) C. n (n+3) (n-5) D. n (n+4) (n-2) E. n (n+5) (n-6) 这要是随便试个数,就很容易出现偶然情况,就是你试的那个数正好合适。要试3,就哪个都合适了。做must的题一定要证明。就像做数据充分性的题,一定要确认must,而不能是could。 目前就想出来两种。以后要是再碰巧想起来什么我会来加上。总之一定要认真,不管什么方法,不认真都不可能做出来。 ETS出题虽然简单,简单在他需要的知识并不是很深很多,但并不代表都出那种傻子题。比方说见过有人问个题说,某公司规定,员工的年龄与工龄的和达到70年就可以退休。某人刚上班的时候x岁,退休时候工龄y年。问x与y的关系。这么看起来挺简单,但用英文表述起来罗罗嗦嗦一大套,个别人粗心,一看这太简单了,都给出来了x+y=70,选项里面也有这个。这是傻子题。其实ETS再弱也会拐个弯的。考试的时候一看有这么简单就能解出来的题,第一个反应就应该是可能我看错了,需要更认真地读一遍。然后就会发现the age of an employee后面还有两个很短但是非常关键的单词:when hired。然后就会得出结果x+2y=70。 再说说数据充分性的题。一般难度相对大的题都出在这种类型的题上。因为需要一个逻辑判断的过程。就算会做也很可能被绕进去而选择错误的答案。每个人都知道那种解题流程:先在不看B的情况下看A,然后假装不知道A 看B,看完了可以确定A,B还是D。如果都不行,那么就剩下CE了。这时候两个条件并作一

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