云南省2016高考化学一轮复习学案 8.2 化学平衡状态 化学平衡的移动（第I课时）.docVIP

云南省德宏州潞西市芒市中学高考化学一轮复习 8.2 化学平衡状态 化学平衡的移动（第I课时）教学案 1.内容: 化学反应速率和化学平衡。 2.解析: 预计今后的高考有下列趋势：一是保持对传统知识点的考查，如化学反应速率的大小比较，化学平衡的判断，平衡移动方向的判断，有关平衡的计算题，要求考生对基本概念和基本理论有较系统的掌握；二是依然会注重对考生解题方法和技巧的考查，如运用图像、等效平衡等方法解决实际问题；三是更会注重化学反应速率理论和平衡移动理论在社会生产、日常生活和科学研究等实际工作中的应用。 1.目标: ①了解化学反应速率的概念、反应速率的定量表示方法。 ②理解外界条件（温度、浓度、压强和催化剂）对化学反应速率的影响。 ③了解化学反应的可逆性。理解化学平衡的含义及其与化学反应速率之间的内在联系。 ④理解勒夏特列原理的含义。理解浓度、温度、压强等条件对化学平衡移动的影响。 ⑤以合成氨工业生产为例，用化学反应速率和化学平衡的观点理解工业生产的条件。 : 围绕考纲我们应掌握如下要点：①反应速率的概念、表示方法和简单计算②影响化学反应速率的因素③可逆反应的特点④化学平衡的建立、特征、及标志⑤化学平衡与化学反应速率之间的内在联系⑥等效平衡⑦外界条件对化学平衡的影响 (一)教学基本流程 知识梳理→例题精析→目标检测 (二)教学情景 第I课时 击破考点三：有关化学反应速率的简单计算 例3：在一定条件下，反应N2+3H2 2NH3，在2L密闭容器中进行，5min内氨的质量增加了1.7g，则反应速率为 　　A. υ(H2)=0.03mol/(L·min)　　　B. υ（VN2)=0.02mol/(L·min) 　　C. υ(NH3)=0.17g/(L·min)　　　 D. υ(NH3)=0.01mol/(L·min) 答案：D 解析：根据题目可知V(NH3)=0.01mol/(L·min)，根据反应系数与化学反应速率的关系可求出V(H2)=0.015mol/(L·min) 击破考点四：影响化学反应速率的因素 例4：把镁带投入盛有盐酸的敞口容器里，在下列因素中：①盐酸的浓度，②镁带的表面积，③溶液的温度，④氯离子的浓度。对反应速率有影响的是 　　A.①②　　　　 B.③④　　　　 C.①②③④　　　　 D.①②③ 答案：D解析：根据影响反应速率的因素有：浓度、温度、压强和催化剂可知，①③肯定对反应速率有影响，而镁带的表面积越大则与盐酸的接触越充分，显然反应速率越快。此反应的实质是Mg+2H+＝Mg2++H2↑，与氯离子浓度无关，所以④对此反应速率无影响。故本题的正确答案为D。 击破考点五：有关化学反应速率图像问题的分析 例5：（2006四川）一定温度下，在2L的密闭容器中，X、Y、Z三种气体的物质的量随时间变化的曲线如下图所示：下列描述正确的是A.反应开始到10s，用Z表示的平均反应速率为0.158 mol/(L?s) B.反应开始到10s，X的物质的量浓度减少了0.79 mol/L C.反应开始到10s时，Y的转化率为79.0% D.反应的化学方程式为：X(g)＋Y(g) Z(g) 答案：C 解析：由图可知，反应至10s时达到平衡，Z由0mol增加到1.58mol，X由1.2mol减少到0.41mol，Y由1.00mol减少到0.21mol，所以Y的转换率为1.00-0.21/1.00×100％=79％；X的物质的量浓度减少了1.20-0.41/2=0.79/2mol/L到10S用Z表示的反应速率为1.58-0/2×10=0.079mol/L.S；X、Y、Z物质的量变化之比为0.79：0.79：1.58=1：1：2，所以化学方程式应为X(g)＋Y(g) 2Z(g) 击破考点六：达到化学平衡的判断 例6：能够充分说明在恒温恒容下的密闭容器中，反应2SO2+O22SO3已达平衡状态的标志是 A.容器中SO2、O2、SO3的物质的量之比为2：1：2 B.SO2 和SO3的物质的量浓度相等 C.反应容器内压强不随时间变化而变化 D.单位时间内生成2molSO3 时，即生成1molO2 答案：C、D 解析：由于题目中没有给出各物质的起始量，也没有给出反应的具体条件，所以无法知道容器中SO2、O2、SO3的物质的量之比为2：1：2时，及SO2 和SO3的物质的量浓度相等时反应是否达到平衡，也就是说无法知道达到平衡后，SO2 和SO3 的物质的量浓度上否相等。所以A、B选项不能选为答案。由于此反应是气体非等体积反应，在恒温恒容下，压强不变，说明各物质的浓度不变，故C选项正确。由于单位时间内生成2molSO3 时，即消耗了1molO2 ，此时又生成1molO2 ，即意味着正反应速率等于逆反应速率，所以D选项也正确A和B反应生成C，假定