江苏省连云港市灌云县四队中学七年级语文下册《古代诗词三首》之《木兰诗》教案 新人教版.docVIP

江苏省连云港市灌云县四队中学七年级语文下册《古代诗词三首》之《木兰诗》教案 新人教版 备课 时间 教学 课题 教时 计划 1 教学 课时 1 教学 目标 通读课文，多角度理解人物形象，学习古代劳动人民的优秀品质。 2、反复诵读,品味诗歌语言,体会乐府诗的特点。 重点难点 1、借助课下注解和工具书把握生字新词的正确读音，自由朗读全文。 2、通过各种途径了解花木兰的故事。 教学过程 第一块：创设情境，导入新课 1．在我国古代文学作品中，曾经出现过为数不少的女英雄形象，为我国古代文学的人物画廊增添了光彩。你能举几个例子吗？学生举例可能涉及：穆桂英、顾大嫂、扈三娘、孙二娘、花木兰等等。 2．简介乐府和《木兰诗》背景 第二块：整体感知诗歌 组织学生在预习的基础上自由朗读全文，读准字音。在预习的基础上自读，划出不会读的字。 2．同桌互读，订正字音 3．指名朗读，要求读准字音和停顿；师生共同评议指正。 4．组织学生全班齐读，巩固字音和停顿。 第三块：精读全诗 1．组织学生协作学习：参看页下注释及工具书，试译课文，如有困难，提出后