江苏省连云港市灌云县四队中学七年级语文下册《口语交际-劝告》教案 新人教版.docVIP

江苏省连云港市灌云县四队中学七年级语文下册《口语交际——劝告》教案 新人教版 （备课人： 学科： ） 备课 时间 教学 课题 教时 计划 1 教学 课时 1 教学 目标 1、学习在说话中抓住对方的心理特点，或正面引导，或直话曲说，用婉转的话语打动对方。 2、掌握劝告的几种方法，并运用到平时的口语交际中。 重点难点 1、学习在说话中抓住对方的心理特点，或正面引导，或直话曲说，用婉转的话语打动对方。 2、掌握劝告的几种方法，并运用到平时的口语交际中。 教学过程 一．导入： 启发学生回顾自己的生活，围绕下列问题展开交流：你们在日常生活中，遇到过哪些不正确的行为?你们是怎样想、怎样做的?结果又是怎样的呢? 学生交流，然后提出“劝告”一词。 二．研讨案例，探究劝阻要领。 1．出示案例 案例：张明和李响在高压电线旁放风筝，玩得非常开心。这时，江晓宁急切地跑来，对他们说：“喂，你们不能在这儿放风筝!”张明不服气地说：“我说班长大人，你管得也太宽了吧!”江晓宁着急地嚷起来：“在