河南省洛阳市下峪镇八年级语文上册《莲的文化》第一课时教案 新人教版.docVIP

莲文化的魅力 时间 参加人员 地点 主备人 课题 莲文化的魅力 教学 目标 1. 知识与技能：①.了解有关莲的文化的知识。 ②.通过学生对莲的各种知识的搜集、整理、探究，培养学生处理各种信息的能力。 2. 过程与方法：①学生对莲的各种知识进行搜集、整理； ②老师对莲文化进行介绍，讲解相关知识； ③师生之间交流，学生之间进行交流； 3. 情感态度与价值观：通过对莲文化的研究，理解莲在文化情感上被赋予的含义。 重、难点即考点分析 通过对莲文化的研究，理解莲在文化情感上被赋予的含义。 课时安排 第一课时 教具使用 图片、投影仪 教 学 环 节 安 排 ?一、导入： 几千年的中国文化史，梅、兰、竹、菊带给我们的是精彩纷呈的美丽，扑面而来的是淡淡的清香，默默的感动，而在我国文化的百花园中，另有一朵奇葩格外引人注目，那就是莲。 二、展示 1．老师展示莲的名称、历史渊源（通过幻灯片）： ①莲又名：荷、菡萏、芙蓉、芙蕖等，因生长在水里，又名水芝，水花，水芸，泽芝；因圣洁高雅的气质，又赐以君子花，凌波仙子，水宫仙子，玉环等美称。 ②莲属睡莲科莲属。莲属植物被子植物中起源最早的种属之一。据植物学家研究化石证实，一亿三千五百万年以前，在北半球的许多水域地方都有莲属植物的分布，它在地球上生长的时间比人类祖先的出现（200万年前）早得多。