2016届高三生物一轮复习课下限时集训 第一单元 第3讲 基因在染色体上 伴性遗传1 新人教版必修2.docVIP

课下限时集训(二十二)　基因在染色体上·伴性遗传　[卷] (限时：45分钟) 一、选择题 1．(2015·东北师大附中模拟)下列关于性染色体及性染色体上的基因遗传的说法，正确的是(　　) A．各种生物的细胞中都含有性染色体 B．ZW型性别决定生物的体细胞中含有两条异型的性染色体 C．X和Y是一对同源染色体，它们含有的基因都是成对的 D．男性X染色体上的基因只能遗传给他的女儿 2．(2015·衡阳六校联考)果蝇中，正常翅(A)对短翅(a)为显性，此对等位基因位于常染色体上；红眼(B)对白眼(b)为显性，此对等位基因位于X染色体上。现有一只纯合红眼短翅的雌果蝇和一只纯合白眼正常翅雄果蝇杂交，你认为杂交结果正确的是(　　) A．F1中雌雄不都是红眼正常翅 B．F2雄果蝇的红眼基因来自F1的父方 C．F2雄果蝇中纯合子与杂合子的比例相等 D．F2雌果蝇中正常翅个体与短翅个体的数目相等 3．(2015·豫东、豫北名校模拟)下列关于性染色体及其基因的遗传方式和特点的说法中，正确的是(　　) A．具有同型性染色体的生物，发育成雌性个体，具有异型性染色体的生物发育成雄性个体 B．X、Y染色体在减数第一次分裂后期分离，X、X染色体在减数第一次分裂后期或减数第二次分裂后期分离 C．伴X染色体隐性遗传，男性发病率高，且女性患者的母亲和儿子均为患者 D．性染色体上的基因只符合伴性遗传的特点，而不遵循孟德尔定律 4．(2015·海淀区模拟)下列关于人类红绿色盲遗传的分析，正确的是(　　) A．在随机被调查人群中男性和女性发病率相差不大 B．患病家系的系谱图中一定能观察到隔代遗传现象 C．该病不符合孟德尔遗传规律且发病率存在种族差异 D．患病家系中女性患者的父亲和儿子一定是患者 5．(2015·长春调研)如图为某单基因遗传病系谱图，通过基因诊断知道3号不携带该遗传病的致病基因。有关该遗传病的分析错误的是(　　) A．该致病基因的遗传一定遵循孟德尔的基因分离定律 B．6号和7号生育患该遗传病孩子的概率为1/8 C．3号和4号再生一个男孩是正常的概率为1/4 D．如果6号和7号的第一个孩子患该遗传病，那么第二个孩子还患该病的概率为1/4 6．(2015·兰州、张掖诊断)克氏综合征是一种性染色体数目异常的疾病，现有一对表现型正常的夫妇生了一个患克氏综合征并伴有红绿色盲的男孩，该男孩的染色体组成为44＋XXY，则染色体不分离发生在亲本的(　　) A．次级卵母细胞中　　　　B．次级精母细胞中 C．初级卵母细胞中 D．初级精母细胞中 7．(2015·广州调研)如图为一对等位基因(B—b)控制的某遗传病系谱图，已知Ⅱ6个体不携带致病基因。若Ⅱ2个体与一正常男性结婚，下列有关叙述正确的是(　　) A．Ⅱ2的基因型可能为XBXB或XBXb B．后代中男孩患病的概率是1/4 C．后代中女孩都正常 D．后代中女孩的基因型为Bb 8．某研究性学习小组对某种人类遗传病进行了调查，根据家庭成员发病情况分为四种类型，结果如表所示。据此可推测该病最可能的遗传方式是(　　) 　　　类别 成员　　　 Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ 父亲 ＋ － ＋ － 母亲 － ＋ ＋ － 儿子 ＋　－ ＋　－ ＋ ＋　－ 女儿 ＋　－ ＋　－ ＋ ＋　－ (注：表中“＋”为患病，“－”为正常) A．常染色体显性遗传 B．常染色体隐性遗传 C．X染色体显性遗传 D．X染色体隐性遗传 9.人的X染色体和Y染色体上存在着同源区段(Ⅱ)和非同源区段(Ⅰ、Ⅲ)，如图所示。由此可以推测(　　) A．Ⅲ片段上的基因只存在于男性体内，Ⅰ片段上的基因只存在于女性体内 B．Ⅱ片段上的基因，其遗传特点与常染色体上的基因完全相同 C．Ⅰ片段上的基因不存在等位基因 D．同胞姐妹体内至少有一条X染色体相同 10．我国发现的世界首例双基因突变患者是位女性，该女性同时患有抗维生素D佝偻病和马凡氏综合征，这两种病分别由X染色体和常染色体上的显性基因控制。该家庭的遗传系谱图如下，下列有关说法不正确的是(　　) A．4号的抗维生素D佝偻病基因来自其母亲 B．4号的马凡氏综合征基因很可能来自其父亲或母亲变异的生殖细胞 C．若3号与一正常女性结婚，生男孩一般不会患病 D．若4号与一正常男性结婚，生女孩一般不会患病 二、非选择题 11．(2014·江苏高考)有一果蝇品系，其一种突变体的X染色体上存在ClB区段(用XClB表示)。B基因表现显性棒眼性状；l基因的纯合子在胚胎期死亡(XClBXClB与XClBY不能存活)；ClB存在时，X染色体间非姐妹染色单体不发生交换；正常果蝇X染色体无ClB区段(用X＋表示)。果蝇的长翅(Vg)对残翅(vg)为显性，基因位于常染色体上。请回答下列问题： (1)图1是果蝇杂交实验示意图。图中F1长翅与残翅个体的比