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- 2016-09-24 发布于江西
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课 题 大气压强 一 主 备 人 备课时间 周星期 1课时 备课组长签名 教研组长签名 教学目标 1、了解大气压强的存在和产生的原因2.学会探究、测量大气压的方法
个性化备课 教学重点 托里拆利实验 教学难点 测量大气压的实验 教
学
过
程 导入新课,揭示目标自学指导(要求:阅读课本P86-89页,请自主完成下列问题。图14.3-1中的各种现象,由于什么原因引起的?请你选择一两个现象自己试着解释其中的原因?产生的原因: 地球周围被厚厚的大气层包围着,空气也像液体那样有 且 ,空气内部向 也都有压强.
最先证明大气压存在的实验是 (见教材90页)
(二)大气压测量:
粗测大气压(课本87页的想想做)
⑴实验假如吸盘和桌面的接触面积S为8cm2,弹簧测力计的示数F为80N,则吸盘表面受到的大气压强为多少帕玻璃管中的水银要灌满,为什么?
③后来水银柱为什么静止而不再继续下降?
④试管内水银柱的上方是真空还是空气?
⑤请你计算76cm水银柱产生的压强是多大根据液体压强的特点,试着解释水银柱产生的压强等于大气压强物理学中把等于 Pa的大气压叫标准大气压,通常取 Pa。它相当于 mm水银柱产生的压强。标准大气压强P0=?????????
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