湖南省茶陵县世纪星实验学校九年级物理下册《运动和力复习（二）》教案 湘教版.docVIP

课 题 运动和力复习二 主 备 人 备课时间 周星期 1课时 备课组长签名 教研组长签名 教学目标 通过练习掌握本章的基础知识。学会分析物理综合题 个性化备课 教学重点 二力平衡的应用 教学难点 如何分析物理综合题 教 学 过 程 典型例题 1．重50N的物体，静止在粗糙水平面上，如果用5N的水平力向右推它，但没有推动，则物体所受摩擦力为 ，方向为 ；如果将水平向右的推力增大到10N，物体刚好沿推力方向做匀速直线运动，则物体的受摩擦力大小为 N，方向为 。 2． 如图9所示，纸带穿过打点计时器（每隔一定时间在纸带上打下一个点）与一木块左端相连，木块在弹簧测力计作用下沿水平桌面（纸面）向右运动时，就能在纸带上打出一系列的点。图10中①和②是打点计时器先后打出的两条纸带，与其对应的测力计的示数分别为F1、F2，木块运动的速度分别为v1、v2，那么( ) A．B．C．D．原行驶速度v/km?h-1 反应距离s1/m 制动距离s2/m 60 11 20 80 15 34 100 19 54 其重要原因遇到意外情况时不能立即停车．研究发现，司机从看到情况到踩刹车需要一段时间，这段时间叫反应时间；在反应时间内要保持原速前进一段距离，这段距离叫反应距离；从踩刹车到车停止，还要前进一段距离，这段距离叫制动